A.醫(yī)方違反尊重原則、不傷害原則和有利原則
B.醫(yī)方侵犯患者知情同意權(quán)，虛假宣傳手術(shù)效果，并擴(kuò)大手術(shù)范圍
C.醫(yī)方術(shù)中操作不負(fù)責(zé)任，對(duì)全部對(duì)牙齒打磨過度，嚴(yán)重傷害患者
D.醫(yī)方治療設(shè)計(jì)方案不當(dāng)，出現(xiàn)問題后治療匆忙，嚴(yán)重傷害患者
E.醫(yī)方完全是為了患者的利益，但效果不是很好
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A.均是對(duì)醫(yī)學(xué)職業(yè)行為具有約束力的兩種非技術(shù)性規(guī)范
B.二者設(shè)計(jì)目的一致
C.二者涉及主體一致
D.二者既統(tǒng)一又有差異
E.前者沒有約束力，后者有約束力
A.提高醫(yī)療品質(zhì)
B.促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系
C.提高醫(yī)生職業(yè)幸福感
D.避免醫(yī)患糾紛發(fā)生
E.便于掌控患者
A.醫(yī)患雙方要進(jìn)行密切地溝通與交流
B.醫(yī)患都要維護(hù)雙方的權(quán)利
C.醫(yī)患雙方都要履行各自的義務(wù)
D.醫(yī)患雙方要避免法律訴訟
E.醫(yī)患雙方要加強(qiáng)道德自律和遵守共同的醫(yī)學(xué)道德規(guī)范
A.臨床帶教老師與學(xué)生是指導(dǎo)關(guān)系
B.臨床帶教老師有責(zé)任進(jìn)行教學(xué)
C.學(xué)生有權(quán)利評(píng)價(jià)臨床帶教老師的教學(xué)質(zhì)量
D.學(xué)生可以在臨床帶教老師指導(dǎo)下參與醫(yī)療
E.臨床帶教老師有權(quán)利讓實(shí)習(xí)生處理私人事務(wù)
A.弗朗西斯?高爾頓
B.查爾斯?羅伯特?達(dá)爾文
C.瑪格麗特?桑格
D.路易斯?布朗
E.約翰亨特
A.個(gè)體生物學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.個(gè)體心理學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
C.精神醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
D.質(zhì)量調(diào)整生命年標(biāo)準(zhǔn)
E.傷殘調(diào)整生命年標(biāo)準(zhǔn)
A.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的目的與價(jià)值
B.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的審批
C.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的管理
D.動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的過程
E.實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的飼養(yǎng)
A.動(dòng)物權(quán)利主義
B.動(dòng)物福利主義
C.動(dòng)物生態(tài)主義
D.動(dòng)物中心主義
E.自然和諧主義
A.保證知情
B.征得同意
C.簽訂知情同意書
D.無家屬承諾，即使患者本人知情同意也不能給予手術(shù)治療
E.對(duì)某些特殊急診搶救可以例外
A.與患方平等交往
B.與同事互助合作
C.對(duì)患者一視同仁
D.充分保證人人享有基本醫(yī)療保障
E.與同事合理競(jìng)爭(zhēng)
最新試題
現(xiàn)代臨床診療的倫理特點(diǎn)包括（）。
在通常的或緊急的情況下，大多需要醫(yī)務(wù)人員采?。ǎ?，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該能夠?yàn)樽约旱男袨闆Q策進(jìn)行倫理辯護(hù)。
不以人工干預(yù)的方法來延長(zhǎng)病人痛苦的死亡過程，被稱為（）。
下列哪一項(xiàng)不是近30年來，一些發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)危重病人采取的措施？（）
下列哪幾個(gè)選項(xiàng)是醫(yī)德品質(zhì)的內(nèi)容？（）
西方最早對(duì)醫(yī)療職業(yè)和醫(yī)生行為提出規(guī)范的文獻(xiàn)是（）
國(guó)際上普遍認(rèn)可的動(dòng)物福利有五項(xiàng)基本福利，也稱“五大自由”，是指（）
為使醫(yī)務(wù)人員之間建立良好的醫(yī)際關(guān)系，要求醫(yī)務(wù)人員應(yīng)遵循哪些醫(yī)際規(guī)范？（）
傳統(tǒng)的生育觀是（）。
腦死亡標(biāo)準(zhǔn)是在哪一年、由哪一個(gè)國(guó)家提出的？（）