問(wèn)答題列舉并簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)和編制客戶(hù)服務(wù)過(guò)程的主要內(nèi)容。

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4.單項(xiàng)選擇題將被試實(shí)際水平與其自身潛在水平(潛力)相比較,以評(píng)價(jià)被試有無(wú)充分發(fā)揮自身潛力為目的的評(píng)價(jià),稱(chēng)為()

A.常模參照測(cè)量與評(píng)價(jià)
B.標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)量與評(píng)價(jià)
C.潛力參照測(cè)量與評(píng)價(jià)
D.標(biāo)示參照測(cè)量與評(píng)價(jià)

6.單項(xiàng)選擇題設(shè)計(jì)測(cè)驗(yàn)藍(lán)圖的目的是()

A.使測(cè)驗(yàn)的取樣對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)有較好的代表性
B.使測(cè)驗(yàn)的結(jié)果和教師的評(píng)分具有可操作性
C.使教師明確測(cè)驗(yàn)的性質(zhì)和用途
D.使教師確定測(cè)驗(yàn)的屬性

7.單項(xiàng)選擇題多個(gè)評(píng)分者給同一批人的答卷進(jìn)行評(píng)分的一致性程度,我們稱(chēng)之為()

A.重測(cè)信度
B.復(fù)本信度
C.同質(zhì)性信度
D.評(píng)分者信度

8.單項(xiàng)選擇題中小學(xué)學(xué)生參加數(shù)學(xué)奧賽按測(cè)量與評(píng)價(jià)被試行為表現(xiàn)的分類(lèi)是屬于()

A.最佳行為測(cè)量與評(píng)價(jià)
B.典型行為測(cè)量與評(píng)價(jià)
C.成就測(cè)量與評(píng)價(jià)
D.能力傾向測(cè)量與評(píng)價(jià)

9.單項(xiàng)選擇題紙筆測(cè)驗(yàn)是最普通的一種測(cè)量與評(píng)價(jià)方式,也稱(chēng)為()

A.非文字測(cè)驗(yàn)
B.文字測(cè)驗(yàn)
C.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)
D.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

10.單項(xiàng)選擇題我國(guó)教師進(jìn)入轉(zhuǎn)型期,國(guó)際教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)是()

A.師范教育
B.教師教育
C.終身教育
D.繼續(xù)教育

最新試題

礦山企業(yè)對(duì)探放水造假、禁采區(qū)采掘作業(yè)、極端天氣不撤人的,必須按重大事故隱患嚴(yán)格處罰。()

題型:判斷題

在進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作時(shí),以下哪個(gè)因素不是首要考慮的()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行全媒體運(yùn)營(yíng)時(shí),哪種策略對(duì)于提高用戶(hù)留存率最為有效()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí),以下哪項(xiàng)指標(biāo)最能反映用戶(hù)的活躍度和粘性()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

TACT RULES每年出版三期,分別在什么時(shí)間?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的運(yùn)營(yíng)策略中,以下哪項(xiàng)數(shù)據(jù)是最有價(jià)值的()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在內(nèi)容創(chuàng)作中,以下哪種方法更能提升內(nèi)容的可讀性和吸引力()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有可能發(fā)生爆炸危險(xiǎn)的場(chǎng)所:燃?xì)忮仩t房、 燃?xì)庥?jì)量間、有限空間。()

題型:判斷題

在進(jìn)行內(nèi)容優(yōu)化時(shí),以下哪項(xiàng)措施對(duì)提高內(nèi)容質(zhì)量最有效()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列情形中,不屬于對(duì)供應(yīng)商實(shí)行差別待遇或者歧視待遇的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題