A.甲醇
B.乙醇
C.正丙醇
D.正丁醇
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A.色散力
B.誘導(dǎo)力
C.取向力
D.氫鍵
A.問題確認(rèn)
B.實驗設(shè)計
C.實驗操作
D.自我監(jiān)控
A.物質(zhì)或微粒的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等層面的信息表征
B.物質(zhì)變化產(chǎn)生的現(xiàn)象、物質(zhì)的存在與用途等直接感知的信息表征
C.微觀粒子運動及相互作用、反應(yīng)機(jī)理等層面的信息表征
D.物質(zhì)變化的物理量與時間的關(guān)系的點的集合的信息表征
A.物質(zhì)或微粒的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等層面的信息表征
B.物質(zhì)變化產(chǎn)生的現(xiàn)象、物質(zhì)的存在與用途等直接感知的信息表征
C.微觀粒子運動及相互作用、反應(yīng)機(jī)理等層面的信息表征
D.物質(zhì)變化的物理量與時間的關(guān)系的點的集合的信息表征
A.公式表征
B.圖象表征
C.代數(shù)表征
D.曲線表征
最新試題
1994年，Nakhlehh和Krajcik認(rèn)為化學(xué)學(xué)科應(yīng)該在宏觀、微觀、符號3種表征水平的基礎(chǔ)上增加（）水平，其主要通過公式和圖解來表示和處理物質(zhì)的相互關(guān)系。?
以下哪個不是碳酸鈉為不能做抗酸藥的原因？（）
?下列是關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實驗研究和成果凝練的步驟：①進(jìn)行實驗②撰寫論文③論文投稿與發(fā)表④設(shè)計實驗⑤撰寫實驗報告科學(xué)的操作順序是（）。
混凝過程的哪個階段需要快速攪拌？（）
?以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實驗促進(jìn)學(xué)生原電池概念認(rèn)知的說法中，不正確的是（）。
?以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實驗支持下的“蓋斯定律”的說法中，不正確的是（）。
下列不屬于化學(xué)實驗教學(xué)四性的是（）。
貫穿于科學(xué)問題解決過程各環(huán)節(jié)的是：（）
P-t圖中200-300s時封閉裝置總壓強(qiáng)基本不變說明（）。
以下關(guān)于手持技術(shù)數(shù)字化實驗支持下的抽象化學(xué)概念學(xué)習(xí)——以探究比較丁醇同分異構(gòu)體的分子間作用力為例的說法中，不正確的是（）。