A.創(chuàng)新思維能夠突破常規(guī)思維的界限。
B.提升創(chuàng)新思維使用能力的關(guān)鍵是探尋問(wèn)題并創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。
C.創(chuàng)新思維是在問(wèn)題解決過(guò)程中自然使用的,并不需要特別的學(xué)習(xí)。
D.創(chuàng)新思維可以產(chǎn)生具有社會(huì)意義的思維成果。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.團(tuán)隊(duì)
B.環(huán)境
C.機(jī)會(huì)
D.資源
A.空間區(qū)隔
B.品類區(qū)隔
C.時(shí)間區(qū)隔
最新試題
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
就業(yè)信息是指對(duì)與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。
技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動(dòng),對(duì)自我能力及職業(yè)進(jìn)行探索屬于()
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我,為未來(lái)規(guī)劃。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
分階段面試分為()。
制作簡(jiǎn)歷時(shí),盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容,這樣比文字描述更有說(shuō)服力。