教育的整合性原則要求有（）

主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。

從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。

以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。

我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

長輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。

學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）