A.不亂用大錘、管鉗、扁鏟
B.不亂拆、亂拉、亂頂
C.不亂動(dòng)其它設(shè)備
D.不亂拆其它設(shè)備的零部件
E.不亂踩設(shè)備及其零部件
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A.項(xiàng)目
B.控制
C.工作
D.理想
E.環(huán)境
A.加強(qiáng)設(shè)備日常維護(hù)保養(yǎng),杜絕以修代保、缺項(xiàng)維護(hù)等不良現(xiàn)象,樹立維護(hù)重于修理的觀念。
B.適時(shí)檢修,爭取修理的最佳時(shí)機(jī)。
C.加強(qiáng)檢修過程管理,做到保安全、保工期、保質(zhì)量、保費(fèi)用。
D.加強(qiáng)培訓(xùn)工作,不斷提高工人的設(shè)備維護(hù)技能,不斷采用新技術(shù)提高設(shè)備維修水平。
E.每月召開維修費(fèi)用實(shí)績分析會(huì),提出并實(shí)施整改意見和措施。
A.開工令
B.施工單位及人員資質(zhì)
C.安全提醒
D.管理總結(jié)
A.檢修項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
B.檢修、驗(yàn)收方案及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)審記錄
C.進(jìn)廠物資驗(yàn)收記錄
D.檢修過程驗(yàn)收記錄
E.閥門型號(hào)記錄
A.三排兩證
B.五不漏
C.??攸c(diǎn)監(jiān)管
D.六不驗(yàn)收
最新試題
以下是自主改善的理念的是()。
下面哪項(xiàng)是OPL單點(diǎn)課教育的目的?()
下列關(guān)于OPL(單點(diǎn)課)與提案改善的關(guān)系敘述正常的是()。
自主改善管理體系包括組建()機(jī)構(gòu)和部門。
問題改善針對(duì)當(dāng)前生產(chǎn)、設(shè)備運(yùn)行與維修安全質(zhì)量管理方面存在問題提出切實(shí)可行的()。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有()。
TPM項(xiàng)目(二期)貫徹的三條主線是()。
OPL活動(dòng)作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法,它不僅能進(jìn)行()、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞,還能提升員工的參與意識(shí)和榮譽(yù)感。