單項選擇題在結構游戲中，（）應側重認識結構材料，學習初步的結構技能，穩(wěn)定結構主題并建立結構游戲的規(guī)則，學會整理和保管玩具材料的最簡單方法，養(yǎng)成愛護玩具材料的好習慣。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
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1.單項選擇題在結構游戲中，（）應側重引導幼兒開展人數(shù)多，持續(xù)時間長的大型結構游戲，并引導幼兒進一步美化自己的結構物。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
2.單項選擇題在結構游戲中，（）已有了較強的結構技能，目的明確、計劃性較強，能圍繞一個主題進行長時間的結構活動，合作意識增強。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
3.單項選擇題（）幼兒對結構的動作感興趣，常常把結構材料堆起壘高，然后推倒，不斷重復，從中得到快樂和滿足
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
4.單項選擇題在游戲中，應注重鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓，發(fā)展他們的想像力和創(chuàng)造性，這是（）的幼兒。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
5.單項選擇題在游戲中，角色意識強烈，往往會爭當同一角色，老師應該注重游戲中幼兒交往能力的發(fā)展，這是（）的幼兒。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
最新試題
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
對幼兒進行生活評價的方法中，信度和效度難以驗證，評價結果的可信度也無法保證的是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
作為課程評價方案重要的技術要素，是評價結果有效性的保證的是（）。
題型：單項選擇題
高寬課程模式中師幼互動的中心是（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題