育嬰師業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和評估要充分考慮三個原則，這三個原則是什么？

從育嬰員的職業(yè)性質(zhì)角度分析，育嬰員提供服務(wù)的實(shí)質(zhì)（）。

對低等級育嬰師進(jìn)行帶教與培訓(xùn)的意義是提高育嬰人員隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高早教工作質(zhì)量的基礎(chǔ)。

（）是高級育嬰員在生活照料方面應(yīng)多掌握的職業(yè)內(nèi)容。

職業(yè)育嬰員要形成教養(yǎng)理念包括：親愛幼兒、滿足需求、以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合、（）、因人而異，開發(fā)潛能

人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和（）影響而逐漸形成的。

兒童意外發(fā)生后，育嬰師只要在第一時間給家長打電話即可。

育嬰師（四級）的工作內(nèi)容為三個模塊：即生活照料、日常生活保健與護(hù)理、教育。

對低等級育嬰師進(jìn)行帶教培訓(xùn)的內(nèi)容主要有低等級育嬰師的工作內(nèi)容、技能要求及專業(yè)知識要求。

培訓(xùn)目標(biāo)要明確，通過這次培訓(xùn)要解決什么問題，如不同的家長、育嬰員和育嬰師在學(xué)時和內(nèi)容上都有相同的要求。