A.班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論
B.格拉瑟現(xiàn)實(shí)治療理論
C.托爾曼的認(rèn)知行為主義理論
D.格式塔主義理論
E.森田理論
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A.精神分析
B.行為主義
C.人本主義
D.正念理論
E.森田理論
A.德國(guó)
B.英國(guó)
C.法國(guó)
D.美國(guó)
E.俄國(guó)
A.把退休看做是成功生活歷程的一部分
B.堅(jiān)持學(xué)習(xí),培養(yǎng)和堅(jiān)持各種興趣愛(ài)好
C.保持必要的人際交往,積極投身社會(huì)生活
D.堅(jiān)持學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老
E.只跟自己的家人相處
A.注意身心健康,避免心理負(fù)荷過(guò)大
B.處理好親子關(guān)系
C.適應(yīng)家庭的變化、調(diào)整夫妻感情
D.順利度過(guò)更年期
E.把所有的時(shí)間都用在工作上
A.感覺(jué)適應(yīng)
B.感覺(jué)補(bǔ)償
C.感覺(jué)對(duì)比
D.聯(lián)覺(jué)
E.感覺(jué)相互作用
最新試題
男性,45歲,近2個(gè)月來(lái)常在緊張情況下出現(xiàn)頭部有重壓感、頭頸部肌肉酸脹,有時(shí)伴有手足發(fā)麻和心悸,不適感覺(jué)可持續(xù)數(shù)天。多次到醫(yī)院就診,心電圖、胸片及神經(jīng)系統(tǒng)檢查均無(wú)異常,數(shù)分鐘后可自行緩解。該病人可用以下哪種心理量表輔助診斷?()
患者角色行為強(qiáng)化,體現(xiàn)的是()
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是()
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適,生活單調(diào),內(nèi)心感到不滿(mǎn),會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
下列與青年患者的心理活動(dòng)特點(diǎn)不太相符的是()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱(chēng)為()。
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
兒童患者的心理活動(dòng)的特點(diǎn)正確的是()
醫(yī)生在對(duì)患者進(jìn)行手術(shù)前,認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險(xiǎn)性及預(yù)后等情況,并耐心回答患者所提出的問(wèn)題,這是遵守了患者哪方面的權(quán)利?()