“天人合一”保證人與人之間相互理解的可能性。（）

布伯認為“精神領(lǐng)域”中人與人之間的相互性則是“語言門檻”的階段或“語言形式中”的階段。（）

（）不僅細致地分析了人與物的高低之分，而且明確了這種高低的分殊與萬物一體的統(tǒng)一性。

語言的“前門檻階段”是指的無言之言，“進入語言門檻”的階段是指的有言之言。（）

審美意識的崇高境界更能促進道德意識的提高。（）

西方傳統(tǒng)哲學(xué)導(dǎo)致感情欲望的道德觀的重視。（）

對“人類自戀”的三次打擊包括哪些？

（）主張美的東西在于形式而不在于物質(zhì)。

主—客關(guān)系式和主體性哲學(xué)強調(diào)人是主體，物是客體，哲學(xué)的目標就是主體認識和征服客體。（）

盧梭的道德觀有何可取之處？