A.頓悟
B.守恒
C.刺激
D.泛化
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A.馬林巴
B.西塔爾
C.尤克里里
D.卡林巴
A.調(diào)式相同
B.主和弦相同
C.屬和弦相同
D.調(diào)號(hào)相同
A.震動(dòng)頻率
B.延續(xù)時(shí)間
C.振幅
D.發(fā)音體的性質(zhì)
A.g小調(diào)
B.f小調(diào)
C.#f小調(diào)
D.d小調(diào)
A.改進(jìn)功能
B.激勵(lì)功能
C.鑒定功能
D.導(dǎo)向功能
最新試題
感受音樂(lè)節(jié)奏重音變化,最合適的教學(xué)方式是()
按作品類型分類,下列不屬于戲劇類型的是()
下列不符合美聲唱法的聲音特點(diǎn)的是()
聲勢(shì)教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀點(diǎn)之一?()
通過(guò)評(píng)價(jià)將獲得的信息向評(píng)價(jià)對(duì)象做出反饋,使評(píng)價(jià)對(duì)象反省自身狀態(tài),用以調(diào)整、改進(jìn)教學(xué)策略,克服不足,促進(jìn)發(fā)展是指音樂(lè)教學(xué)評(píng)價(jià)中的()功能。
歌劇的起源最早可追溯()
《黃河大合唱》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是()
老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂(lè)器模仿暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的聲音,這一教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是()
指揮的左右手有分工,右手的功能是()
通過(guò)評(píng)價(jià)對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行某種刺激,使評(píng)價(jià)對(duì)象對(duì)教學(xué)活動(dòng)處于積極活動(dòng)的狀態(tài)之中是指教學(xué)評(píng)價(jià)中的()功能。