單項選擇題通過評價將獲得的信息向評價對象做出反饋,使評價對象反省自身狀態(tài),用以調整、改進教學策略,克服不足,促進發(fā)展是指音樂教學評價中的()功能。
A.促進功能
B.激勵功能
C.改進功能
D.導向功能
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1.單項選擇題通過評價對評價對象進行某種刺激,使評價對象對教學活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學評價中的()功能。
A.改進功能
B.激勵功能
C.鑒定功能
D.導向功能
2.單項選擇題音樂好比一種語言,要掌握一種語言,最好是從小開始學,開始得越早越能把語言掌握得像母語一樣。只要孩子們稍有掌握某種樂器的能力,就可以讓他們學。”這是誰的觀點()
A.達爾克羅茲
B.鈴木鎮(zhèn)一
C.奧爾夫
D.卡巴雷夫斯基
3.單項選擇題主要內容是體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動的教學方法是()
A.柯達伊教學法
B.達爾克羅茲教學法
C.奧爾夫教學法
D.鈴木教學法
4.單項選擇題感受音樂節(jié)奏重音變化,最合適的教學方式是()
A.學生做題
B.學生講解
C.學生分組討論
D.學生實踐體驗
5.單項選擇題老師帶領同學們用打擊樂器模仿暴風雨來臨時的聲音,這一教學活動強調的是()
A.競爭
B.探索
C.講解
D.示范
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老師帶領同學們用打擊樂器模仿暴風雨來臨時的聲音,這一教學活動強調的是()
題型:單項選擇題
下列不符合美聲唱法的聲音特點的是()
題型:單項選擇題
世界四大芭蕾舞劇不包括()
題型:單項選擇題
強調學生的主體地位,徹底改變了傳統(tǒng)教學方式的教學法是()
題型:單項選擇題
通過評價對評價對象進行某種刺激,使評價對象對教學活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學評價中的()功能。
題型:單項選擇題
感受音樂節(jié)奏重音變化,最合適的教學方式是()
題型:單項選擇題
最先采用心理學方法研究音樂的著作的學者是()
題型:單項選擇題
主要是以制作樂器、即興表演、唱歌、跳舞和音樂創(chuàng)作為內容,以兒童自我創(chuàng)造活動為主要內容的教學方法是()
題型:單項選擇題
人聲的類型從廣義上講可分為幾個種類,其中不包括的人聲類型是()
題型:單項選擇題
合唱的隊形比較多樣化,大體分為直線條、曲線條、直曲線條相結合這三種。無論哪種隊形,高音聲部位于指揮的()
題型:單項選擇題