多項選擇題皮亞杰把兒童的認知發(fā)展過程從出生到青春期劃分為()等階段。
A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
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1.填空題兒童語言發(fā)展的重要階段()、()
2.多項選擇題創(chuàng)造性思維理論為廣大教師闡明了什么?()
A.創(chuàng)造性思維的本質
B.創(chuàng)造性思維的結構
C.組成要素
3.多項選擇題信息化教學創(chuàng)新理論包含哪些內(nèi)容?()
A.信息技術與課程深層次整合的理論
B.信息化環(huán)境下的教學設計理論
C.創(chuàng)造性思維理論
D.信息化環(huán)境下的學科教學創(chuàng)新理論
4.多項選擇題兒童認知發(fā)展過程的幾個階段()?
A.感知運動階段
B.前運演階段
C.具體運演階段
D.形式運演階段
5.多項選擇題基于網(wǎng)絡的語文教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新試驗的是哪幾個發(fā)展階段?()
A.理論方法初步形成
B.理論方法逐漸完善
C.試驗探索日益深入
D.試驗領域逐步擴展
最新試題
()、()是所有思維的特征。
題型:填空題
形象思維是以()作為思維的甲供材料
題型:填空題
LAD理論所賴以建立的基礎并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
題型:判斷題
語文教育跨越式發(fā)展實驗的目的是使學生用更多的時間提高學習質量
題型:判斷題
推理的前提有()
題型:多項選擇題
非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行()思維活動。
題型:填空題
非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成
題型:判斷題
學齡前兒童具有強大的語言基礎
題型:判斷題
簡單直覺思維在一般情況下是顯意識思維。
題型:判斷題
時間思維,要對時間的()、()作出反應。
題型:填空題