確立學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位；
教師要為學(xué)生的自主建構(gòu)而精講；
注重數(shù)學(xué)過程教學(xué)。

轉(zhuǎn)變觀念，與時俱進(jìn)的認(rèn)識數(shù)學(xué)雙基；
重視“雙基”數(shù)學(xué)，加強(qiáng)合情推理培養(yǎng)；
把握數(shù)學(xué)“雙基”和數(shù)學(xué)創(chuàng)新的關(guān)系。

1，直觀教學(xué)；
2，數(shù)形結(jié)合；
3，從抽象到具體。