判斷題大概在初次學(xué)習(xí)之后的12小時、1天、4天、7天、14天、30天以及半年,分別是遺忘的關(guān)鍵期。

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2.單項選擇題挫折對個體的影響具有雙面性。挫折對大學(xué)生所起到的積極作用()

A.降低大學(xué)生的學(xué)習(xí)效率
B.增強(qiáng)大學(xué)生的挫折耐受力
C.降低大學(xué)生的思維能力和生活能力
D.促使大學(xué)生改變性格與出現(xiàn)行為偏差

3.單項選擇題考驗(yàn)失利、筆記本電腦被偷、受諷刺打擊等阻礙個體行為是()

A.挫折情境
B.挫折認(rèn)知
C.挫折反應(yīng)
D.挫折行為

4.單項選擇題當(dāng)面對挫折時,思考別人遇到此事會怎樣做是()方法緩解壓力。

A.發(fā)泄法
B.轉(zhuǎn)移法
C.換位法
D.求助法

5.單項選擇題喬韓窗口理論認(rèn)為,“當(dāng)局者迷旁觀者清”反映了()

A.公開的我
B.秘密的我
C.未知的我
D.盲目的我

最新試題

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

題型:判斷題

與人交流的時候看著對方的眼睛是對話的最基本禮儀。

題型:判斷題

隨著個體的社會化程度的加深,個體獲得了一定的社會經(jīng)驗(yàn),逐步意識到自己在社會中要擔(dān)任一定的角色,在組織中要有自己的地位和作用,這就產(chǎn)生了社會自我。

題型:判斷題

大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。

題型:判斷題

自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。

題型:判斷題

大學(xué)生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

題型:判斷題

人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因?yàn)樨?fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題

父母吵架,甚至家暴,這些原生家庭的問題并不是個體的錯,而是家庭的錯,因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。

題型:判斷題