判斷題兒童最初表現(xiàn)出來的氣質(zhì)特點制約了父母與兒童相互作用的方式。
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研究者在以自己的觀點解釋事實時往往受()因素的影響。
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霍妮認(rèn)為兒童焦慮的防御策略有盲點作用、分隔作用和()。
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下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是()。
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