多項選擇題單實驗組效果差,故用控制組多因素做比較,這體現(xiàn)了無關變量()的控制手段。
A.隨機化
B.消除
C.匹配
D.增加變量
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1.多項選擇題對無關變量的控制方法有()。
A.隨意抽取
B.增加變量
C.統(tǒng)計控制
D.平衡化
2.多項選擇題適合作為自變量的因素有()。
A.外部刺激
B.被試固有特性
C.被試暫時特性
D.環(huán)境變量
3.多項選擇題教育心理學研究需要全程設計、論證、檢驗、保護教育對象,這體現(xiàn)了()。
A.客觀
B.系統(tǒng)
C.理論聯(lián)系實際
D.教育性
4.多項選擇題教育心理學研究講究真實、可靠、可推廣,這體現(xiàn)的基本原則有()。
A.客觀
B.系統(tǒng)
C.理論聯(lián)系實際
D.教育性
5.多項選擇題教育心理學研究最終目的是學生心理與行為的順利社會化,這體現(xiàn)的原則是()。
A.客觀
B.系統(tǒng)
C.實踐性
D.教育性
最新試題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
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學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
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