單項選擇題《（）》中提出：學校應該提供一種有效教育，反對排斥和歧視學生。
A.薩拉曼卡宣言
B.殘疾人權(quán)利公約
C.兒童權(quán)利公約
D.殘疾人保障法
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1.單項選擇題《江蘇省第二期特殊教育提升計劃（2017—2020年）》（蘇教基【2017】22號）中提出的總體目標是：融合教育全面實施，各學段在普通學校接受教育的殘疾學生占該學段殘疾學生總數(shù)的（）以上，基本形成以隨班就讀為主體的特殊教育發(fā)展格局。
A.0.6
B.0.7
C.0.8
D.90%
2.單項選擇題普通學校的班主任和（）教師都應該成為融合教育教師，而且，融合教育教師是能夠為所有學生提供高質(zhì)量教育并滿足學生不同需求的高素質(zhì)教師，無論該班級是否有特殊學生。
A.語文
B.數(shù)學
C.任課
D.英語
3.單項選擇題20世紀（）年代以來，我國形成了“以特殊學校為骨干、大量附設班與隨班就讀為主體”的特殊教育發(fā)展格局。
A.60
B.70
C.80
D.90
4.單項選擇題融合教育教師是集環(huán)境創(chuàng)設者、課程設計者、教學實施者、溝通合作的組織者以及研究型學習者于一體的（）教師角色，以學生需求為中心、提升融合教育質(zhì)量是其角色的核心職責。
A.專業(yè)型
B.復合型
C.單一型
D.雙師型
5.單項選擇題《關(guān)于加強普通學校融合教育資源中心建設的指導意見》（蘇教基【2018】25號）中指出：各地應按照標準為融合教育資源中心配備專職特教教師原則上要實行持證上崗，幼兒園招收殘疾幼兒達到3人、義務教育階段學校招收的殘疾學生達到（）人，應當配備專職特教教師。
A.5
B.4
C.3
D.2
最新試題
我國應對重大自然災害與風險挑戰(zhàn)的根本保證是（）。
題型：單項選擇題
商標和商業(yè)秘密所創(chuàng)造的價值肯定小于版權(quán)和專利。
題型：判斷題
將原有的沖動或欲望轉(zhuǎn)向比較積極、崇高的方向，是情緒調(diào)節(jié)的最佳形式之一。（）
題型：判斷題
我國在推進數(shù)字農(nóng)業(yè)、智慧農(nóng)業(yè)過程中，可能會遇到哪些方面的問題？（）
題型：多項選擇題
夯實現(xiàn)代電子工業(yè)基礎(chǔ)，要重點關(guān)注（）。
題型：多項選擇題
制造業(yè)強國的特征主要有（）。
題型：多項選擇題
企業(yè)要想提高版權(quán)的保護能力，應該從以下哪些方面著手？（）
題型：多項選擇題
在2020年新增的任務項中，要保證每年至少開展三次省市級多部門聯(lián)合調(diào)研評估。
題型：判斷題
“十四五”時期旨在將海外發(fā)明專利授權(quán)量，從2020年的4萬件到2025年（）萬件。
題型：單項選擇題
人工智能在產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中需要考慮的標準包括（）。
題型：多項選擇題