激發(fā)人的潛能包括善于尊重、善于傾聽、善于授權(quán)、善于激勵、樹立標桿、創(chuàng)建學習的氛圍。

在項目規(guī)模較大的時候，主管必須通過立標準、建標準來實現(xiàn)制度管人。

在線間距大于（）m 地段或垂直天窗內(nèi)作業(yè)可不設(shè)置隔離設(shè)施。

團隊中的每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生，領(lǐng)導(dǎo)要學會用人之長，容人之長。

嚴禁設(shè)備質(zhì)量不達標，冒險放行列車。

效果是一項活動的成效與結(jié)果，效果通常是指做正確的事情，即所從事的工作和活動有助于組織達到其目標。

尊重角色差異，發(fā)揮個性特征。角色并無好壞之分，關(guān)鍵是要找到與角色特征相契合的工作。

（）必須按規(guī)定參加施工作業(yè)的方案布置會

班組工作的特點是“全”，企業(yè)的任何工作都要落實到班組、貫徹到班組。

上線施工及檢修作業(yè)必須建立有效的防護體系。