單項選擇題研究國與國之間的差距，已把著眼點從技術差距轉移到（）。
A.人才差距
B.信息差距
C.管理差距
D.素質(zhì)差距
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1.單項選擇題作為“第三生產(chǎn)力”在社會中發(fā)揮作用的是（）。
A.人才
B.科技
C.管理
D.能源
2.單項選擇題判斷管理是否有效的標準是（）。
A.人際關系的好壞
B.管理人員的管理成果
C.生產(chǎn)力是否提高
D.勞動者收益是否增加
3.多項選擇題管理不被重視的主要原因有（）。
A.習慣勢力，因循守舊思想
B.管理活動隱含在人們的生產(chǎn)活動中
C.人們的素質(zhì)太低
D.生產(chǎn)力低下
E.物質(zhì)比較短缺
4.多項選擇題管理系統(tǒng)研究中應具備如下觀點：（）。
A.整體觀點和“開放性與封閉性”觀點
B.封閉則消亡的觀點
C.模糊分界的觀點和保持“體內(nèi)動態(tài)平衡”的觀點
D.信息反饋觀點和分級觀點
E.不斷分化和完善的觀點
5.單項選擇題古羅馬帝國的興盛，在很大程度上歸功于其（）。
A.有效的組織
B.國王的英明
C.人民的支持
D.有效的激勵
最新試題
管理藝術是指達到某種預測效果的（）。
題型：單項選擇題
溝通的必要性有哪些？試對乙公司溝通的作用進行分析。
題型：問答題
研究國與國之間的差距，已把著眼點從技術差距轉移到（）。
題型：單項選擇題
從管理者層次分類來看，董事長、總經(jīng)理、首席執(zhí)行官往往是企業(yè)的（）。
題型：單項選擇題
所謂集權就是把所有權力高度集中在高層管理者手中。
題型：判斷題
采用集中政策控制下的分權管理制，推出事業(yè)部制的人是（）。
題型：單項選擇題
標準化方法的制定是企業(yè)管理的（）。
題型：單項選擇題
提出可采取多種工資形式的是（）。
題型：單項選擇題
法約爾出生于（）。
題型：單項選擇題
組織要用發(fā)展的眼光看待人與事的配合關系，不斷根據(jù)變化的情況進行調(diào)整，這體現(xiàn)了人員配備的（）。
題型：單項選擇題