問答題

題跋:綿廷千年的點(diǎn)贊藝術(shù)
馬菁菁
①題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。寫在前面即右側(cè)的文字稱“題”,寫在后面即左側(cè)的文字稱“跋”。這是由卷軸的形式特點(diǎn)決定,符合中國古代從右到左、從上到下的觀賞習(xí)慣的。內(nèi)容多為品評、鑒賞、考訂、記事等。鑒于字畫中的題跋更常見、更典型,因此以字畫為例解說題跋更合適些。
②魏晉南北朝是題跋的萌芽期,那時繪畫是一種職業(yè),畫師無需讀書認(rèn)字,主要任務(wù)就是在寺廟里畫壁畫,或者去宮廷畫皇帝、妃子的肖像,當(dāng)然不會在畫上署名,只有極少的王公貴族才會在作品上留下“簽名”,顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人。
③宋代是題跋的發(fā)展期,皇帝藝術(shù)家宋徽宗功不可沒,他用瘦金體獨(dú)創(chuàng)了一種簽名——天下一人,這四個字可作花押款,就好像是自己對自己的畫進(jìn)行認(rèn)證。上行下效,于是更多的畫家開始在畫上簽名.。起初他們不敢堂而皇之的“簽名”,只能愉偷的把名宇寫在樹干上、山峰上。所以,如果一幅畫上有畫家自己的簽名,那通常是宋代以后的作品.
④元代是題跋的興盛期。到了元代,倪瓚那一批畫家就徹底不顧忌“簽名’。他們的文人畫,講究’詩書入畫”,有詩有序,作品才算完整,于是題跋成了書畫的重要組成部分。題跋中除了簽名,一般還要交代創(chuàng)作的時間、地點(diǎn)、人物,或者寫首詩配合畫面,生怕后人感受不到畫家的情緒。這樣一來,對畫家的要求就高了,不僅要會寫詩,還要書法好,最重要的是會搭配,整體美觀。畫畫的人變了,畫作自然也就不同了,就好比文藝青年喜歡往各種“無聊”的地方增加難度,并且樂此不疲。
⑤除了書畫家給自己的作品寫題跋,更多的收藏家、鑒賞家也為作品寫題跋。比如現(xiàn)存最早的山水面——隋朝畫家展子虔的畫作“游春圖”,本來沒有名字,被宋徽宗收藏后,大筆一揮,在右側(cè)寫了’展子虔游春圖”六個字。以后就叫這個名字了。后世的收藏家、鑒賞家們,不斷將自己的品評與鑒賞附于作品之后。這一代代流傳下來的題跋,宛若綿延千年的藝術(shù)“點(diǎn)贊”,構(gòu)成了一幅畫完整的價值,使書畫具有了歷久彌新的藝術(shù)生命。
⑥題跋有一個很重要的作用,就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索,這幅畫怎么來的?我的看法是什么……后一個寫題跋的人也是拫據(jù)前一個人提供的線索對這幅畫作出自己的判斷。所以我們在看一幅畫的時唉千萬不能略過題跋,比如《清明上河圖》的題跋就足以拍一部穿越古今三生三世的電視連續(xù)劇了。金人張著的題跋讓后人破解了《清明上河圖》的作者之謎,但還有一個謎沒有破解。張著在題跋中說,宋徽宗也為《清明上河圖》寫過題跋,但我們現(xiàn)在看到的畫卷中卻沒有,而且畫卷的長度也比明代李東陽題跋中所記錄的少了近兩米,這消失的部分去了哪兒呢?《清明上河圖》又經(jīng)歷了怎樣的命運(yùn)呢?
⑦題跋是不是比原畫更有看頭?總之,題跋就是一幅畫存在的證據(jù),是一幅畫背后的故事,字里行間,骨肉豐滿。所以,請好好對待一幅畫的題跋吧!
(選自《山山水水聊聊畫畫》,有刪改)

《題跋:綿廷千年的點(diǎn)贊藝術(shù)》第⑥段寫《淸明上河圖》有何作用?

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1.問答題

題跋:綿廷千年的點(diǎn)贊藝術(shù)
馬菁菁
①題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。寫在前面即右側(cè)的文字稱“題”,寫在后面即左側(cè)的文字稱“跋”。這是由卷軸的形式特點(diǎn)決定,符合中國古代從右到左、從上到下的觀賞習(xí)慣的。內(nèi)容多為品評、鑒賞、考訂、記事等。鑒于字畫中的題跋更常見、更典型,因此以字畫為例解說題跋更合適些。
②魏晉南北朝是題跋的萌芽期,那時繪畫是一種職業(yè),畫師無需讀書認(rèn)字,主要任務(wù)就是在寺廟里畫壁畫,或者去宮廷畫皇帝、妃子的肖像,當(dāng)然不會在畫上署名,只有極少的王公貴族才會在作品上留下“簽名”,顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人。
③宋代是題跋的發(fā)展期,皇帝藝術(shù)家宋徽宗功不可沒,他用瘦金體獨(dú)創(chuàng)了一種簽名——天下一人,這四個字可作花押款,就好像是自己對自己的畫進(jìn)行認(rèn)證。上行下效,于是更多的畫家開始在畫上簽名.。起初他們不敢堂而皇之的“簽名”,只能愉偷的把名宇寫在樹干上、山峰上。所以,如果一幅畫上有畫家自己的簽名,那通常是宋代以后的作品.
④元代是題跋的興盛期。到了元代,倪瓚那一批畫家就徹底不顧忌“簽名’。他們的文人畫,講究’詩書入畫”,有詩有序,作品才算完整,于是題跋成了書畫的重要組成部分。題跋中除了簽名,一般還要交代創(chuàng)作的時間、地點(diǎn)、人物,或者寫首詩配合畫面,生怕后人感受不到畫家的情緒。這樣一來,對畫家的要求就高了,不僅要會寫詩,還要書法好,最重要的是會搭配,整體美觀。畫畫的人變了,畫作自然也就不同了,就好比文藝青年喜歡往各種“無聊”的地方增加難度,并且樂此不疲。
⑤除了書畫家給自己的作品寫題跋,更多的收藏家、鑒賞家也為作品寫題跋。比如現(xiàn)存最早的山水面——隋朝畫家展子虔的畫作“游春圖”,本來沒有名字,被宋徽宗收藏后,大筆一揮,在右側(cè)寫了’展子虔游春圖”六個字。以后就叫這個名字了。后世的收藏家、鑒賞家們,不斷將自己的品評與鑒賞附于作品之后。這一代代流傳下來的題跋,宛若綿延千年的藝術(shù)“點(diǎn)贊”,構(gòu)成了一幅畫完整的價值,使書畫具有了歷久彌新的藝術(shù)生命。
⑥題跋有一個很重要的作用,就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索,這幅畫怎么來的?我的看法是什么……后一個寫題跋的人也是拫據(jù)前一個人提供的線索對這幅畫作出自己的判斷。所以我們在看一幅畫的時唉千萬不能略過題跋,比如《清明上河圖》的題跋就足以拍一部穿越古今三生三世的電視連續(xù)劇了。金人張著的題跋讓后人破解了《清明上河圖》的作者之謎,但還有一個謎沒有破解。張著在題跋中說,宋徽宗也為《清明上河圖》寫過題跋,但我們現(xiàn)在看到的畫卷中卻沒有,而且畫卷的長度也比明代李東陽題跋中所記錄的少了近兩米,這消失的部分去了哪兒呢?《清明上河圖》又經(jīng)歷了怎樣的命運(yùn)呢?
⑦題跋是不是比原畫更有看頭?總之,題跋就是一幅畫存在的證據(jù),是一幅畫背后的故事,字里行間,骨肉豐滿。所以,請好好對待一幅畫的題跋吧!
(選自《山山水水聊聊畫畫》,有刪改)

《題跋:綿廷千年的點(diǎn)贊藝術(shù)》第②段中“顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人”這句的“目前所知”能否刪去,為什么?
2.問答題

題跋:綿廷千年的點(diǎn)贊藝術(shù)
馬菁菁
①題跋是寫在書籍、字畫等前后的文字的總稱。寫在前面即右側(cè)的文字稱“題”,寫在后面即左側(cè)的文字稱“跋”。這是由卷軸的形式特點(diǎn)決定,符合中國古代從右到左、從上到下的觀賞習(xí)慣的。內(nèi)容多為品評、鑒賞、考訂、記事等。鑒于字畫中的題跋更常見、更典型,因此以字畫為例解說題跋更合適些。
②魏晉南北朝是題跋的萌芽期,那時繪畫是一種職業(yè),畫師無需讀書認(rèn)字,主要任務(wù)就是在寺廟里畫壁畫,或者去宮廷畫皇帝、妃子的肖像,當(dāng)然不會在畫上署名,只有極少的王公貴族才會在作品上留下“簽名”,顧愷之就是目前所知第一位在畫作上留下簽名的人。
③宋代是題跋的發(fā)展期,皇帝藝術(shù)家宋徽宗功不可沒,他用瘦金體獨(dú)創(chuàng)了一種簽名——天下一人,這四個字可作花押款,就好像是自己對自己的畫進(jìn)行認(rèn)證。上行下效,于是更多的畫家開始在畫上簽名.。起初他們不敢堂而皇之的“簽名”,只能愉偷的把名宇寫在樹干上、山峰上。所以,如果一幅畫上有畫家自己的簽名,那通常是宋代以后的作品.
④元代是題跋的興盛期。到了元代,倪瓚那一批畫家就徹底不顧忌“簽名’。他們的文人畫,講究’詩書入畫”,有詩有序,作品才算完整,于是題跋成了書畫的重要組成部分。題跋中除了簽名,一般還要交代創(chuàng)作的時間、地點(diǎn)、人物,或者寫首詩配合畫面,生怕后人感受不到畫家的情緒。這樣一來,對畫家的要求就高了,不僅要會寫詩,還要書法好,最重要的是會搭配,整體美觀。畫畫的人變了,畫作自然也就不同了,就好比文藝青年喜歡往各種“無聊”的地方增加難度,并且樂此不疲。
⑤除了書畫家給自己的作品寫題跋,更多的收藏家、鑒賞家也為作品寫題跋。比如現(xiàn)存最早的山水面——隋朝畫家展子虔的畫作“游春圖”,本來沒有名字,被宋徽宗收藏后,大筆一揮,在右側(cè)寫了’展子虔游春圖”六個字。以后就叫這個名字了。后世的收藏家、鑒賞家們,不斷將自己的品評與鑒賞附于作品之后。這一代代流傳下來的題跋,宛若綿延千年的藝術(shù)“點(diǎn)贊”,構(gòu)成了一幅畫完整的價值,使書畫具有了歷久彌新的藝術(shù)生命。
⑥題跋有一個很重要的作用,就是能夠像破案一樣提供這幅畫的創(chuàng)作線索,這幅畫怎么來的?我的看法是什么……后一個寫題跋的人也是拫據(jù)前一個人提供的線索對這幅畫作出自己的判斷。所以我們在看一幅畫的時唉千萬不能略過題跋,比如《清明上河圖》的題跋就足以拍一部穿越古今三生三世的電視連續(xù)劇了。金人張著的題跋讓后人破解了《清明上河圖》的作者之謎,但還有一個謎沒有破解。張著在題跋中說,宋徽宗也為《清明上河圖》寫過題跋,但我們現(xiàn)在看到的畫卷中卻沒有,而且畫卷的長度也比明代李東陽題跋中所記錄的少了近兩米,這消失的部分去了哪兒呢?《清明上河圖》又經(jīng)歷了怎樣的命運(yùn)呢?
⑦題跋是不是比原畫更有看頭?總之,題跋就是一幅畫存在的證據(jù),是一幅畫背后的故事,字里行間,骨肉豐滿。所以,請好好對待一幅畫的題跋吧!
(選自《山山水水聊聊畫畫》,有刪改)

請簡要槪括文章《題跋:綿廷千年的點(diǎn)贊藝術(shù)》從哪些方面介紹了“題跋”。
3.問答題

桃之夭夭
①我家的屋后,有幾棵大李子樹,還有幾棵海棠樹,北窗外不遠(yuǎn)處還有一棵桃樹。
②桃樹開花的時候,北窗就被桃花擠滿了。這樣的美景,并沒有誰多看一眼,那一樹妖嬈的桃花,自顧自開著,家里的大人孩子也自顧自忙著,等桃花謝了,我的目光在北窗外停留的時間反而多了起來。那些綠茸茸的桃子,比粉紅的桃花還要耐看。桃花簡單,一眼就看清楚了。但層層疊疊的桃葉和蔵身其間的桃子,則讓桃樹進(jìn)入了一個神秘時期。這時的桃樹,有了景深,成為一個神秘通道的入口。
③我不知道這棵桃樹長在我家北窗外有什么不對,我一出生桃樹就在那里,我沒出生呢,桃樹也在那里。我看見桃樹,就像看見后院的大李子樹、海棠樹,看見前院的柳樹、櫻桃樹,它們是我家的一部分,和那三間草房子,構(gòu)成了我的童年世界。
④長大了才知道,在北緯43度,桃樹是不能存活的,至少是不能過冬的,可我家的桃樹存活了,并且過冬了。現(xiàn)在看來,那棵桃樹真是我童年世界里的一個奇跡.
⑤這個奇跡是父奈一手創(chuàng)造的。桃樹生長在關(guān)里比較溫暖的地區(qū),我父親感到東北太冷,他不想把孩子生在這么冷的地方,但是父親又沒有遷徙的能力。他就讓一棵溫曖地區(qū)的果樹遷徙了,讓一棵桃樹來到我們的家園。我的父親通過一棵桃樹迷惑了我,我不記得童年有多冷,只記得那些在冰上的游戲,記得春暖花開,記得桃子甘甜。我的童年,比別的孩子多出了一種生活的滋味。
⑥父親的桃樹有著持殊的造型:它所有樹枝都朝向西方,樹身像被強(qiáng)勁的東風(fēng)壓得抬不起頭的樣子。桃樹是彎著腰的,然而這一切都和東風(fēng)沒有關(guān)系.這里厲害的不是東風(fēng),而是西北風(fēng)。如果桃樹是因?yàn)榄h(huán)境而彎腰,那么它應(yīng)該向東南彎腰才對。這棵桃樹是向東南彎腰還是向西北彎膜,由我父奈說了算。
我曾親眼看到父親是怎么對待那棵桃樹的。
⑦父親用草繩把桃樹一道一道迪捆好,然.后在樹的下面挖坑——父親總是習(xí)慣在樹的西面挖坑——然后把捆好的桃樹一點(diǎn)一點(diǎn)地壓到那個土坑里去,然后我父親就開始往樹上填土,直到把整棵樹埋迸土里。父親總是在秋天把桃樹從頭到腳埋到土里。這等于給桃樹穿了一件大棉襖。等冬天來了,大雪一層又一層邊把桃樹的土包蓋住,這等于在棉襖的外面又給桃樹穿了一件貂皮大衣,讓一棵樹鉆進(jìn)土里冬眠,這是父親的思維,我不知道還有誰會這么做。
⑧第二年的春天,在某個風(fēng)和日麗的上午,父親會小心地把睡了一個冬天的桃樹從土里挖出來,搖落樹枝上的土,再把土坑填平。這時我才明白,秋天的埋樹是為了讓桃樹度過東北寒冷的冬天,李子樹、海棠樹、楊樹、榆樹……幾乎所有的樹,都不用埋,都能過冬,只有那棵桃樹,冬天需要在土里冬眠,春天,父親又把它從泥土中喚醒。那彎腰的桃樹,照常開花、結(jié)果。我想天底下可能只有我的父親有這樣的耐心和智慧,飼養(yǎng)一棵這樣嬌貴的桃樹。
⑨桃子成熟的時侯,毎年都要丟失一些桃子。幾次之后.我媽有了對策,她趕在別人來摘桃子之前,在傍晚的時候,摘下一整筐桃子。那些桃子大部分還是綠的,但成熟了。那是我此生吃過最好吃的水果。在我們家,判斷桃子成熟與否,不看桃子是否紅了,而是用手一捏,軟的就是成熟了,有誰吃過還綠著卻己熟透的桃子?那種甜,是不可以描述的。
⑩毎年的秋天,我家的北窗臺上,會擺著一排排粉紅色的桃核,那是我和姐姐放在那里玩的,等它們在風(fēng)里干透了,互相磕碰的聲音非常悅耳。
(11)在桃樹還繁花似錦的時俟,我的父親卻死了。父親死在一個春天,那棵桃樹在父帝己不在人間的那年春天,仍忍住悲傷,頑強(qiáng)地把桃花開了出來。秋天,在那個沒有了我父親的秋天,桃樹仍忍住悲傷,把桃子掛滿枝頭,那年的秋天,我吃到的桃子依然是甜的,依然是好吃得無法描述,依然有一排粉紅色的桃核擺在北窗臺上,進(jìn)出的風(fēng)吹拂它們……
(12)我不知道那年秋天的桃子,是我最后的桃子了。
(13)冬天的時候,我來見桃樹仍站在北窗外的寒風(fēng)里,幾片紅色的葉子在抖動。下雪了,桃樹上掛滿了雪花;起霧了,桃樹上掛滿了冰花。
(14)第二年春天,李子樹開花了.櫻桃付開花了,海棠樹開花了,父親的桃樹終于沒能忍住悲傷,它一朵花也不肯再開了。
(選自《2018年中國散文精選》,有刪改)

文章《桃之夭夭》最后一段有哪些作用?請聯(lián)系全文探究。
4.問答題

桃之夭夭
①我家的屋后,有幾棵大李子樹,還有幾棵海棠樹,北窗外不遠(yuǎn)處還有一棵桃樹。
②桃樹開花的時候,北窗就被桃花擠滿了。這樣的美景,并沒有誰多看一眼,那一樹妖嬈的桃花,自顧自開著,家里的大人孩子也自顧自忙著,等桃花謝了,我的目光在北窗外停留的時間反而多了起來。那些綠茸茸的桃子,比粉紅的桃花還要耐看。桃花簡單,一眼就看清楚了。但層層疊疊的桃葉和蔵身其間的桃子,則讓桃樹進(jìn)入了一個神秘時期。這時的桃樹,有了景深,成為一個神秘通道的入口。
③我不知道這棵桃樹長在我家北窗外有什么不對,我一出生桃樹就在那里,我沒出生呢,桃樹也在那里。我看見桃樹,就像看見后院的大李子樹、海棠樹,看見前院的柳樹、櫻桃樹,它們是我家的一部分,和那三間草房子,構(gòu)成了我的童年世界。
④長大了才知道,在北緯43度,桃樹是不能存活的,至少是不能過冬的,可我家的桃樹存活了,并且過冬了?,F(xiàn)在看來,那棵桃樹真是我童年世界里的一個奇跡.
⑤這個奇跡是父奈一手創(chuàng)造的。桃樹生長在關(guān)里比較溫暖的地區(qū),我父親感到東北太冷,他不想把孩子生在這么冷的地方,但是父親又沒有遷徙的能力。他就讓一棵溫曖地區(qū)的果樹遷徙了,讓一棵桃樹來到我們的家園。我的父親通過一棵桃樹迷惑了我,我不記得童年有多冷,只記得那些在冰上的游戲,記得春暖花開,記得桃子甘甜。我的童年,比別的孩子多出了一種生活的滋味。
⑥父親的桃樹有著持殊的造型:它所有樹枝都朝向西方,樹身像被強(qiáng)勁的東風(fēng)壓得抬不起頭的樣子。桃樹是彎著腰的,然而這一切都和東風(fēng)沒有關(guān)系.這里厲害的不是東風(fēng),而是西北風(fēng)。如果桃樹是因?yàn)榄h(huán)境而彎腰,那么它應(yīng)該向東南彎腰才對。這棵桃樹是向東南彎腰還是向西北彎膜,由我父奈說了算。
我曾親眼看到父親是怎么對待那棵桃樹的。
⑦父親用草繩把桃樹一道一道迪捆好,然.后在樹的下面挖坑——父親總是習(xí)慣在樹的西面挖坑——然后把捆好的桃樹一點(diǎn)一點(diǎn)地壓到那個土坑里去,然后我父親就開始往樹上填土,直到把整棵樹埋迸土里。父親總是在秋天把桃樹從頭到腳埋到土里。這等于給桃樹穿了一件大棉襖。等冬天來了,大雪一層又一層邊把桃樹的土包蓋住,這等于在棉襖的外面又給桃樹穿了一件貂皮大衣,讓一棵樹鉆進(jìn)土里冬眠,這是父親的思維,我不知道還有誰會這么做。
⑧第二年的春天,在某個風(fēng)和日麗的上午,父親會小心地把睡了一個冬天的桃樹從土里挖出來,搖落樹枝上的土,再把土坑填平。這時我才明白,秋天的埋樹是為了讓桃樹度過東北寒冷的冬天,李子樹、海棠樹、楊樹、榆樹……幾乎所有的樹,都不用埋,都能過冬,只有那棵桃樹,冬天需要在土里冬眠,春天,父親又把它從泥土中喚醒。那彎腰的桃樹,照常開花、結(jié)果。我想天底下可能只有我的父親有這樣的耐心和智慧,飼養(yǎng)一棵這樣嬌貴的桃樹。
⑨桃子成熟的時侯,毎年都要丟失一些桃子。幾次之后.我媽有了對策,她趕在別人來摘桃子之前,在傍晚的時候,摘下一整筐桃子。那些桃子大部分還是綠的,但成熟了。那是我此生吃過最好吃的水果。在我們家,判斷桃子成熟與否,不看桃子是否紅了,而是用手一捏,軟的就是成熟了,有誰吃過還綠著卻己熟透的桃子?那種甜,是不可以描述的。
⑩毎年的秋天,我家的北窗臺上,會擺著一排排粉紅色的桃核,那是我和姐姐放在那里玩的,等它們在風(fēng)里干透了,互相磕碰的聲音非常悅耳。
(11)在桃樹還繁花似錦的時俟,我的父親卻死了。父親死在一個春天,那棵桃樹在父帝己不在人間的那年春天,仍忍住悲傷,頑強(qiáng)地把桃花開了出來。秋天,在那個沒有了我父親的秋天,桃樹仍忍住悲傷,把桃子掛滿枝頭,那年的秋天,我吃到的桃子依然是甜的,依然是好吃得無法描述,依然有一排粉紅色的桃核擺在北窗臺上,進(jìn)出的風(fēng)吹拂它們……
(12)我不知道那年秋天的桃子,是我最后的桃子了。
(13)冬天的時候,我來見桃樹仍站在北窗外的寒風(fēng)里,幾片紅色的葉子在抖動。下雪了,桃樹上掛滿了雪花;起霧了,桃樹上掛滿了冰花。
(14)第二年春天,李子樹開花了.櫻桃付開花了,海棠樹開花了,父親的桃樹終于沒能忍住悲傷,它一朵花也不肯再開了。
(選自《2018年中國散文精選》,有刪改)

揣摩“冬天的時候,我來見桃樹仍站在北窗外的寒風(fēng)里,幾片紅色的葉子在抖動?!边@句話,聯(lián)系《桃之夭夭》上下文,發(fā)揮想象將“我”此刻的心情描寫出來。(60字以內(nèi))
5.問答題

桃之夭夭
①我家的屋后,有幾棵大李子樹,還有幾棵海棠樹,北窗外不遠(yuǎn)處還有一棵桃樹。
②桃樹開花的時候,北窗就被桃花擠滿了。這樣的美景,并沒有誰多看一眼,那一樹妖嬈的桃花,自顧自開著,家里的大人孩子也自顧自忙著,等桃花謝了,我的目光在北窗外停留的時間反而多了起來。那些綠茸茸的桃子,比粉紅的桃花還要耐看。桃花簡單,一眼就看清楚了。但層層疊疊的桃葉和蔵身其間的桃子,則讓桃樹進(jìn)入了一個神秘時期。這時的桃樹,有了景深,成為一個神秘通道的入口。
③我不知道這棵桃樹長在我家北窗外有什么不對,我一出生桃樹就在那里,我沒出生呢,桃樹也在那里。我看見桃樹,就像看見后院的大李子樹、海棠樹,看見前院的柳樹、櫻桃樹,它們是我家的一部分,和那三間草房子,構(gòu)成了我的童年世界。
④長大了才知道,在北緯43度,桃樹是不能存活的,至少是不能過冬的,可我家的桃樹存活了,并且過冬了?,F(xiàn)在看來,那棵桃樹真是我童年世界里的一個奇跡.
⑤這個奇跡是父奈一手創(chuàng)造的。桃樹生長在關(guān)里比較溫暖的地區(qū),我父親感到東北太冷,他不想把孩子生在這么冷的地方,但是父親又沒有遷徙的能力。他就讓一棵溫曖地區(qū)的果樹遷徙了,讓一棵桃樹來到我們的家園。我的父親通過一棵桃樹迷惑了我,我不記得童年有多冷,只記得那些在冰上的游戲,記得春暖花開,記得桃子甘甜。我的童年,比別的孩子多出了一種生活的滋味。
⑥父親的桃樹有著持殊的造型:它所有樹枝都朝向西方,樹身像被強(qiáng)勁的東風(fēng)壓得抬不起頭的樣子。桃樹是彎著腰的,然而這一切都和東風(fēng)沒有關(guān)系.這里厲害的不是東風(fēng),而是西北風(fēng)。如果桃樹是因?yàn)榄h(huán)境而彎腰,那么它應(yīng)該向東南彎腰才對。這棵桃樹是向東南彎腰還是向西北彎膜,由我父奈說了算。
我曾親眼看到父親是怎么對待那棵桃樹的。
⑦父親用草繩把桃樹一道一道迪捆好,然.后在樹的下面挖坑——父親總是習(xí)慣在樹的西面挖坑——然后把捆好的桃樹一點(diǎn)一點(diǎn)地壓到那個土坑里去,然后我父親就開始往樹上填土,直到把整棵樹埋迸土里。父親總是在秋天把桃樹從頭到腳埋到土里。這等于給桃樹穿了一件大棉襖。等冬天來了,大雪一層又一層邊把桃樹的土包蓋住,這等于在棉襖的外面又給桃樹穿了一件貂皮大衣,讓一棵樹鉆進(jìn)土里冬眠,這是父親的思維,我不知道還有誰會這么做。
⑧第二年的春天,在某個風(fēng)和日麗的上午,父親會小心地把睡了一個冬天的桃樹從土里挖出來,搖落樹枝上的土,再把土坑填平。這時我才明白,秋天的埋樹是為了讓桃樹度過東北寒冷的冬天,李子樹、海棠樹、楊樹、榆樹……幾乎所有的樹,都不用埋,都能過冬,只有那棵桃樹,冬天需要在土里冬眠,春天,父親又把它從泥土中喚醒。那彎腰的桃樹,照常開花、結(jié)果。我想天底下可能只有我的父親有這樣的耐心和智慧,飼養(yǎng)一棵這樣嬌貴的桃樹。
⑨桃子成熟的時侯,毎年都要丟失一些桃子。幾次之后.我媽有了對策,她趕在別人來摘桃子之前,在傍晚的時候,摘下一整筐桃子。那些桃子大部分還是綠的,但成熟了。那是我此生吃過最好吃的水果。在我們家,判斷桃子成熟與否,不看桃子是否紅了,而是用手一捏,軟的就是成熟了,有誰吃過還綠著卻己熟透的桃子?那種甜,是不可以描述的。
⑩毎年的秋天,我家的北窗臺上,會擺著一排排粉紅色的桃核,那是我和姐姐放在那里玩的,等它們在風(fēng)里干透了,互相磕碰的聲音非常悅耳。
(11)在桃樹還繁花似錦的時俟,我的父親卻死了。父親死在一個春天,那棵桃樹在父帝己不在人間的那年春天,仍忍住悲傷,頑強(qiáng)地把桃花開了出來。秋天,在那個沒有了我父親的秋天,桃樹仍忍住悲傷,把桃子掛滿枝頭,那年的秋天,我吃到的桃子依然是甜的,依然是好吃得無法描述,依然有一排粉紅色的桃核擺在北窗臺上,進(jìn)出的風(fēng)吹拂它們……
(12)我不知道那年秋天的桃子,是我最后的桃子了。
(13)冬天的時候,我來見桃樹仍站在北窗外的寒風(fēng)里,幾片紅色的葉子在抖動。下雪了,桃樹上掛滿了雪花;起霧了,桃樹上掛滿了冰花。
(14)第二年春天,李子樹開花了.櫻桃付開花了,海棠樹開花了,父親的桃樹終于沒能忍住悲傷,它一朵花也不肯再開了。
(選自《2018年中國散文精選》,有刪改)

請對下列句子中的“飼養(yǎng)”一詞進(jìn)行賞析。
我想天底下可能只有我的父親有這樣的耐心和智慧,飼養(yǎng)一棵這樣嬌貴的桃樹。

最新試題

人們從《論語》中學(xué)得智慧的(),從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史(),從《正氣歌》學(xué)得人格的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

文中的“幾乎”能否去掉?為什么?

題型:問答題

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚@句話分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

乾隆時期,工匠們造了一個兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

題型:問答題

“紫檀沒有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么?(請概括回答,答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過25個字)

題型:問答題

下列對“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

莫泊桑的《項(xiàng)鏈》一文中,不能體現(xiàn)路瓦栽夫人虛榮心的一句是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《拿來主義》一文的重點(diǎn)是論證拿來主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!保ā逗商猎律罚┻@里荷葉給人的感受是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

請你從修辭的角度,賞析句子“一早一晚的斜風(fēng)里,葉子就活動起來,天幕的襯托下,看得見那葉背面了了的綠的脈絡(luò),像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞;又像一位少婦,豐姿綽約的,作一個嫵媚的笑?!?/p>

題型:問答題