以下屬于教育的一般原則的是（）

運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。

運用操作法時要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。

鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。

以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）

預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀律的存在。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

教學(xué)活動目標的表述語言應(yīng)明確具體，操作性要強，便于評價。

學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認識。