A.T4完全脊髓損傷
B.T4不完全脊髓損傷
C.T6完全脊髓損傷
D.T6不完全脊髓損傷
E.T8完全脊髓損傷
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A.臥位坐位轉(zhuǎn)移時(shí),可采用拉吊繩的方法輔助
B.坐位至站立位時(shí)應(yīng)先將足跟移動到膝關(guān)節(jié)重力線的前方
C.坐位至站立位轉(zhuǎn)移時(shí)可借助支具
D.訓(xùn)練時(shí)注意不能產(chǎn)生顯著的脊柱扭轉(zhuǎn)剪力
E.身體下面的接觸面應(yīng)保持平整
A.仰臥、俯臥位緊張性迷路反射
B.非對稱性緊張性頸反射
C.對稱性緊張性頸反射
D.軀干調(diào)整反應(yīng)
E.陽性支持反應(yīng)
A.肩部的被動活動
B.肩部負(fù)荷為1.5kg的中量活動
C.肩部在45°內(nèi)外展訓(xùn)練
D.肩部內(nèi)旋、外旋
E.手指、腕、前臂和肘的主動活動
A.局部皮膚輕至中度的刺痛
B.輕微的頭暈
C.局部皮膚輕度的針刺感和蟻?zhàn)吒?br/>D.局部皮膚輕度的燒灼感
E.皮膚雖有疼痛感,但在能夠忍受的范圍
A.患者容易接受暗示
B.幫助患者適應(yīng)病房環(huán)境生活
C.提高患者的適應(yīng)能力和技巧
D.重建新的替代行為
E.采用懲罰方法
A.增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)
B.增強(qiáng)手指的精細(xì)功能
C.增大肩關(guān)節(jié)活動度
D.增強(qiáng)手指的肌力
E.增大腕關(guān)節(jié)活動度
A.時(shí)空參數(shù)分析
B.運(yùn)動學(xué)分析
C.動力學(xué)分析
D.關(guān)節(jié)力矩分析
E.異常步態(tài)原因分析
A.病變在一側(cè),可在病變側(cè)使用較小電極
B.電極與治療部位表面之間保持一定的間隙
C.治療部位表面呈斜面時(shí),應(yīng)使電極與之平行
D.加大電極與皮膚的間隙
E.兩個(gè)電極之間的距離小于一個(gè)電極的直徑
A.肌肉以有序性的方式聯(lián)結(jié)在一起
B.最大準(zhǔn)確度
C.完成有目的性動作
D.完全固定的形式
E.最小能量消耗
A.鐘擺試驗(yàn)
B.肌電圖H反射
C.等速裝置評定
D.緊張性振動反射
E.改良Ashworth法
最新試題
坐位平衡訓(xùn)練時(shí),Ⅱ級平衡訓(xùn)練()。
患者男,61歲。左側(cè)偏癱1年,對疾病認(rèn)識不清。臨床診斷:腦梗死。通過談話的方法幫助患者正確理解疾病的特點(diǎn),樹立康復(fù)信心,在心理治療中應(yīng)屬于()。
木刻作業(yè)的主要功能不包括()。
患者男,28歲。車禍致T10完全脊髓損傷1周。對患者進(jìn)行心理治療時(shí),不正確的做法是()。
持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于()。
評定肌張力信度較高、范圍較廣且又便捷的方法是()。
患兒女,6月齡,姿勢異常3月余?;純?月余前出現(xiàn)姿勢異常,表現(xiàn)為大腿外展困難,兩腿交叉呈剪刀狀。查體:在仰臥位時(shí),使其頭輕度背屈,會出現(xiàn)四肢伸展的情況,此反射屬于()。
該患者的輪椅的驅(qū)動方式為()。
短波、超短波治療時(shí)采用對置法的注意事項(xiàng)不包括()。
該患者最可能出現(xiàn)的步態(tài)是()。