單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于（）。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡要回答反事實度量法。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。

教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。

教育對提高勞動生產(chǎn)率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。