屬于自我強化的有（）

古老的完全依賴回答技巧的教學(xué)方式來自（）

在以問題為基礎(chǔ)的教學(xué)方法中，小組學(xué)習(xí)時最佳學(xué)生人數(shù)為（）

“我給其他學(xué)生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于（）

根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）

美德論

在臨床教學(xué)中，為建立真誠的師生關(guān)系，教師應(yīng)該（）

責(zé)任制護理和功能制護理的方法不同，對學(xué)生學(xué)習(xí)有何影響？

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）

某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）