單項選擇題1924年編寫了我國第一本《教育心理學》教科書的作者是()。
A.廖世承
B.潘菽
C.韓進之
D.房東岳
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1.單項選擇題桑代克撰寫的確立了教育心理學的名稱和體系的著作是()。
A.《教育心理學》
B.《教育心理學大綱》三卷本
C.《普通教育學》
D.《教育實驗心理學》
2.單項選擇題提出“從做中學”的教育家是()。
A.羅杰斯
B.魯賓斯坦
C.杜威
D.布魯納
3.單項選擇題我們可以確定教師說粗話的頻率與學生說粗話的頻率之間有正相關(guān)關(guān)系,但是不能因此斷言前者是后者的誘因。這種研究方法是()
A.實驗研究
B.相關(guān)研究
C.觀察法
D.問卷法
4.問答題心理輔導的基本目標有哪些?
5.問答題簡述心理會談中教師運用的輔導方法。
最新試題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
經(jīng)過一段時間的學習,學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果,為鼓勵學習行為的持續(xù)性,這時可以采?。ǎ?/p>
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題