整托園的晨檢是在嬰幼兒起床后進行的。

體弱兒的管理是幼兒園的一項重要工作，需（），各負其責，保教結合，共同管理。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。

良好的（）環(huán)境，是嬰幼兒心理健康發(fā)展的基礎。

加強幼兒的鍛煉，對于體弱兒，先讓她們的運動量小一點，然后慢慢地增大，給幼兒一個適應的過程，活動中（）以達到鍛煉的目的。

根據(jù)幼兒個性特點，適當（）運動量，保證幼兒健康。

保育師在幼兒的健康管理教育方面應做到（）。

情緒反應適時（時間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

（）游戲的動作可多樣性，可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。

制作玩教具應以促進嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。