判斷題藝術(shù)審美教育功能的重點(diǎn)在于知識的傳遞。

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1.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)審美教育功能的目的在于（）。

A.科學(xué)知識的傳承
B.完美人格的養(yǎng)成
C.道德觀念的塑造
D.人生境界的提升

2.多項(xiàng)選擇題孔子將《詩經(jīng)》的藝術(shù)功能主要概括為（）。

A.審美娛樂功能
B.審美體驗(yàn)功能
C.審美認(rèn)知功能
D.審美教育功能

3.單項(xiàng)選擇題“興于詩、立于禮、成于樂”說的是，以（）為前提，以（）為約束，以（）為激勵(lì)的道德觀念的形成和內(nèi)化過程。

A.認(rèn)知活動(dòng)；行為規(guī)范；內(nèi)心情感
B.行為規(guī)范；內(nèi)心情感；認(rèn)知活動(dòng)
C.內(nèi)心情感；認(rèn)知活動(dòng)；行為規(guī)范
D.行為規(guī)范；認(rèn)知活動(dòng)；內(nèi)心情感

4.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)的審美娛樂功能帶給人的精神享受包括（）。

A.進(jìn)入藝術(shù)世界帶來的心靈慰藉
B.情感宣泄帶來的平衡感
C.感官享受帶來的滿足感
D.宣泄活動(dòng)本身的滿足感

5.多項(xiàng)選擇題劃分藝術(shù)發(fā)展階段的標(biāo)志因素有（）。

A.藝術(shù)觀念
B.政治經(jīng)濟(jì)
C.文化類型
D.藝術(shù)技法

6.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)發(fā)展中的多元性又包括（）。

A.技法的多元性
B.歷時(shí)性中的多元風(fēng)格
C.共時(shí)性中的多元風(fēng)格
D.風(fēng)格的多元性

7.多項(xiàng)選擇題造成藝術(shù)發(fā)展中的不平衡現(xiàn)象的原因是（）。

A.制度文化的中介作用
B.社會生活的延續(xù)性
C.精神文化的相對獨(dú)立性
D.藝術(shù)發(fā)展中的延續(xù)性

8.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)發(fā)展中，繼承的具體內(nèi)容包括（）。

A.風(fēng)格
B.形式
C.內(nèi)容
D.技法

10.多項(xiàng)選擇題藝術(shù)發(fā)展中，平衡與不平衡之間的關(guān)系是（）。

A.一般與個(gè)別
B.普遍與特殊
C.特殊與普遍
D.個(gè)別與一般