單項選擇題在信息技術(shù)整合的課堂中,往往存在()三種典型的課堂組織形式。
A.全班活動、小組活動和個別活動
B.班內(nèi)活動、課外活動和個別活動
C.整體活動、小組活動和個別活動
D.集體活動、個別活動和網(wǎng)上活動
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1.單項選擇題在()中,學習者是一個外在的實驗者。
A.過程模擬
B.程序模擬
C.情境模擬
D.進程模擬
2.單項選擇題在進行教師培訓時,強調(diào)"在使用技術(shù)進行教學的過程中來提高對技術(shù)的掌握,把技術(shù)水平的提高與教學技能的提高、教學思想的改變結(jié)合起來,而不是單獨提高技術(shù)"是()
A.分離模式
B.鋸齒模式
C.整合模式
D.交替模式
最新試題
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限,傳輸速率比廣域網(wǎng)高,一般屬于一個單位所有。
題型:判斷題
畫面由整體引向局部,用于突出重點的鏡頭運動稱為()
題型:單項選擇題
需要是指對學生的()與學生的實際狀況之間的差異。
題型:填空題
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育的基本特征是教育的大眾化、教育的終身化、教育的職業(yè)化、()和教育的國際化。
題型:填空題
通常會議用話筒的指向性應選擇()
題型:單項選擇題
容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是()
題型:單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞()的一類教學媒體。
題型:填空題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
題型:單項選擇題
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型:單項選擇題