一般資料：某男，15歲，高中一年級學(xué)生。
案例介紹：半年前，該生升入重點高中。兩個月前，因為感冒發(fā)燒，導(dǎo)致期中考試沒有取得好成績。一個多月前，該生在復(fù)習(xí)功課時，頭腦中突然閃念“期末考試再考不好怎么辦”。這種想法讓該生非常緊張，竭力讓自己集中精力學(xué)習(xí)，可越是這樣越難以集中注意力，還出現(xiàn)了記憶力下降的情況。這些情況讓該生非常擔(dān)心，擔(dān)心自己學(xué)習(xí)成績會一直下降，將來考不上大學(xué)，沒有光明的前途，甚至擔(dān)心自己沒有能力讓父母安享晚年，這些擔(dān)心讓該生緊張不安，很煩躁，只有不想學(xué)習(xí)的事情，心情才會好些。
心理咨詢師觀察、了解到的情況：求助者自幼學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，父母要求嚴(yán)格，性格內(nèi)向，追求完美。歷年體檢正常。
A.進行心理治療
B.建議看精神科
C.轉(zhuǎn)診到精神科
D.轉(zhuǎn)診到精神病院
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A.求助者問題是否有器質(zhì)性的病變作基礎(chǔ)
B.求助者問題是否有家庭教養(yǎng)基礎(chǔ)
C.求助者問題是否有社會生活基礎(chǔ)
D.求助者問題是否有環(huán)境動蕩基礎(chǔ)
A.痛苦由比較強烈的現(xiàn)實刺激引起
B.出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻嗅等幻覺和妄想等典型癥狀
C.內(nèi)心沖突具有現(xiàn)實意義（屬于常形沖突）
D.時間較長（大于2個月）
A.一般心理問題
B.人格障礙
C.神經(jīng)癥性心理問題
D.精神病性問題
A.在近期發(fā)生的（小于等于2個月）
B.反應(yīng)強度不太強烈的情緒問題，常能找到相應(yīng)的原因
C.思維合乎邏輯，人格也無明顯異常
D.內(nèi)容已經(jīng)泛化
A.精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實問題并請求幫助的人群
B.精神正常，但心理健康水平出現(xiàn)問題并請求幫助的人群
C.臨床治愈的精神病患者
D.人格障礙
A.精神正常，但遇到了與心理有關(guān)的現(xiàn)實問題并請求幫助的人群
B.精神正常，但心理健康水平出現(xiàn)問題并請求幫助的人群
C.人格障礙
D.臨床治愈的精神病患者
A.正常
B.異常
C.心理健康
D.心理不健康
A.嚴(yán)重心理問題
B.確診的神經(jīng)癥
C.各種人格障礙
D.精神障礙
A.神經(jīng)癥性心理問題
B.嚴(yán)重心理問題
C.一般心理問題
D.人格障礙
最新試題
心理咨詢師在咨詢中不應(yīng)該使用的提問方式包括（）。
在咨詢過程中，心理咨詢師舉了在校園里遇見同學(xué)的例子，說明其（）。
咨詢關(guān)系的建立受到（）的雙重影響。
在本案例中，咨詢目標(biāo)應(yīng)該由（）。
心理咨詢師在以上的咨詢中沒有表達(dá)出的態(tài)度是（）。
心理咨詢師：哦，聽了你說的情況我也很為你著急，本來應(yīng)該在學(xué)校上課，卻因為長青春痘缺課這么多，你認(rèn)為同學(xué)們都笑話你，這讓你感到心情煩惱痛苦，是嗎？心理咨詢師在以上的談話中表達(dá)出的非常明顯的咨詢態(tài)度是（）。
建立良好咨詢關(guān)系的重要基礎(chǔ)是（）。
心理咨詢師在這段咨詢中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞绞牵ǎ?/p>
心理咨詢師的共情是指體驗求助者的內(nèi)心要做到（）。
“能先告訴我你對畢業(yè)找工作的具體想法嗎？”心理咨詢師使用的提問方式是（）。