網(wǎng)絡(luò)的普及帶給了人們更多的學(xué)習(xí)途徑，隨之用來(lái)管理遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”也誕生了。
“遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)”的功能需求如下：
學(xué)生登錄網(wǎng)站后，可以瀏覽課件、查找課件、下載課件、觀看教學(xué)視頻。
教師登錄網(wǎng)站后，可以上傳課件、上傳教學(xué)視頻、發(fā)布教學(xué)心得、查看教學(xué)心得、修改教學(xué)心得。
系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)站頁(yè)面的維護(hù)，審核不法課件和不法教學(xué)信息，批準(zhǔn)用戶(hù)注冊(cè)。
滿足上述需求的系統(tǒng)主要包括以下幾個(gè)系統(tǒng)模塊。
基本業(yè)務(wù)模塊：該模塊主要用于學(xué)生下載課件、在線觀看教學(xué)視頻；教師上傳課件發(fā)布和修改教學(xué)心得。
瀏覽查詢(xún)模塊：該模塊主要用于對(duì)網(wǎng)站的信息進(jìn)行瀏覽、查詢(xún)、搜索等。方便用戶(hù)了解網(wǎng)站的宗旨，找到自己需要的資源。
系統(tǒng)管理模塊：主要用于系統(tǒng)管理員對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行維護(hù)、審核網(wǎng)站的各種資源、批準(zhǔn)用戶(hù)注冊(cè)等。
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DD中最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述方式有（）。
在轉(zhuǎn)換中，監(jiān)護(hù)條件是一個(gè)布爾表達(dá)式，可以在觸發(fā)器事件被觸發(fā)前提前判斷。
結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)階段的主要設(shè)計(jì)思路是（）。
狀態(tài)機(jī)圖的組成不包括的是（）。
順序圖中，銷(xiāo)毀對(duì)象表示對(duì)象生命線的結(jié)束，在對(duì)象生命線下方用（）來(lái)進(jìn)行標(biāo)識(shí)。
下面哪些元素構(gòu)成了構(gòu)件圖形？（）
下列關(guān)于順序圖中對(duì)象的創(chuàng)建與銷(xiāo)毀，說(shuō)法正確的有（）。
類(lèi)圖中，類(lèi)與接口的關(guān)系為（）。
通信圖是用于描述一組對(duì)象在協(xié)作過(guò)程中如何互相通信的模型圖，側(cè)重于展示對(duì)象之間的（）。
調(diào)用對(duì)象的startAutopilot操作，使對(duì)象從Manual狀態(tài)轉(zhuǎn)換到Automatic狀態(tài)的事件是（）。