判斷題員工與企業(yè)選擇合作,還是沖突,取決于雙方的力量對(duì)比。力量是影響員工關(guān)系結(jié)果的能力,是相互沖突的利益、目標(biāo)和期望以何種形式表現(xiàn)出來的決定因素。

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3.多項(xiàng)選擇題關(guān)于員工關(guān)系的理論學(xué)派,以下說法正確的是()

A.新保守派認(rèn)為工會(huì)的作用很大
B.正統(tǒng)多元論學(xué)派的核心假設(shè)是,通過勞動(dòng)法和集體談判確保公平與效率的和諧發(fā)展是建立最有效的勞動(dòng)關(guān)系的途徑
C.管理主義學(xué)派認(rèn)為,勞資之間存在沖突的原因,在于雇員認(rèn)為自己始終處于被管理的從屬地位
D.瑞典模式是自由改革主義學(xué)派觀點(diǎn)最具有代表性的實(shí)例

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于看待員工關(guān)系的不同觀點(diǎn),以下說法正確的是()。

A.一元觀認(rèn)為工會(huì)的出現(xiàn)對(duì)員工關(guān)系是一種侵?jǐn)_,所以工會(huì)沒有存在的必要
B.持多元觀的管理者會(huì)發(fā)現(xiàn)很難理解沖突產(chǎn)生的原因
C.多元觀認(rèn)為在工作場(chǎng)所沖突的存在是不可避免的
D.馬克思主義觀認(rèn)為階級(jí)沖突是社會(huì)變革的源泉

最新試題

員工關(guān)系診斷的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是針對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)中出現(xiàn)的問題做出改進(jìn)方案并實(shí)施。

題型:判斷題

質(zhì)量小組成員之間的技能水平應(yīng)能互補(bǔ),年齡差距亦盡量予以縮小。

題型:判斷題

反饋時(shí)要注意引用被訪者所說過的幾個(gè)字或一句話,點(diǎn)頭表示贊同,使用簡(jiǎn)單的應(yīng)答性詞語,激發(fā)對(duì)方表達(dá)深入交流的意愿,注意不要引導(dǎo)對(duì)方的談話方向。

題型:判斷題

因工資待遇問題引起的勞動(dòng)爭(zhēng)議是企業(yè)內(nèi)部常見的突發(fā)事件。

題型:判斷題

企業(yè)無需對(duì)企業(yè)中的非正式溝通進(jìn)行管理。

題型:判斷題

員工興趣導(dǎo)向活動(dòng)一方面能夠充分體現(xiàn)公司的民主,另一方面也利于樹立公司品牌。

題型:判斷題

闡述共同磋商的含義和作用。

題型:?jiǎn)柎痤}

管理者應(yīng)該抓住一切機(jī)會(huì)對(duì)問題員工進(jìn)行教育幫助,隨時(shí)監(jiān)控其改進(jìn)效果。

題型:判斷題

純粹體力勞動(dòng)者工作幅度大和替代性低,參與管理的愿望非常強(qiáng)烈。

題型:判斷題

通過有計(jì)劃性的活動(dòng)可以增強(qiáng)員工間的互動(dòng)交流,打造有凝聚力有士氣的團(tuán)隊(duì),同時(shí)有效地保障員工福利活動(dòng),從而促進(jìn)員工歸屬感的建立和公司業(yè)績(jī)的提升。

題型:判斷題