單項(xiàng)選擇題分解練習(xí)法的缺點(diǎn)是()

A.不利于突出教學(xué)重難點(diǎn)
B.不利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心
C.不利于降低動(dòng)作難度
D.不利于學(xué)生對(duì)完整動(dòng)作的領(lǐng)會(huì)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列哪一個(gè)反映的是“體育課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)”?()

A.體育教學(xué)中的八大要素
B.體育教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)
C.體育教學(xué)目標(biāo)、時(shí)間、內(nèi)容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)
D.開始部分——基本*部分——結(jié)束部分

4.單項(xiàng)選擇題如果上小學(xué)生的體育課,教師常用超過學(xué)生最大負(fù)荷的3/4負(fù)荷進(jìn)行教學(xué),那么上課教師可能違背了以下哪個(gè)原則?()

A.促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能不斷提高原則
B.在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育原則
C.注重體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣原則
D.合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

5.單項(xiàng)選擇題體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作從“初學(xué)到學(xué)會(huì)”總是遵循著先對(duì)動(dòng)作有個(gè)粗略認(rèn)識(shí),然后在不斷的練習(xí)過程中,逐漸使動(dòng)作規(guī)范,實(shí)現(xiàn)動(dòng)作的改進(jìn)和提高,最終達(dá)到運(yùn)用自如的境界,這被稱為()

A.體育知識(shí)學(xué)習(xí)與運(yùn)動(dòng)認(rèn)知規(guī)律
B.運(yùn)動(dòng)技能提高規(guī)律
C.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律
D.體育學(xué)習(xí)集體形成與變化規(guī)律

最新試題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

武術(shù)諺語有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。

題型:判斷題

支撐跳躍的教學(xué)中,保護(hù)與幫助不僅是保證安全的手段,也是促進(jìn)學(xué)生()動(dòng)作的主要方法。

題型:單項(xiàng)選擇題

掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

題型:單項(xiàng)選擇題

課的設(shè)計(jì)(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個(gè)教學(xué)過程及其各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟、每項(xiàng)教材教法進(jìn)行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實(shí)施構(gòu)想。

題型:單項(xiàng)選擇題

無論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。

題型:單項(xiàng)選擇題

導(dǎo)語設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個(gè)教師的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

題型:判斷題

吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。

題型:單項(xiàng)選擇題