下列不屬于導致孤獨癥兒童生活自理能力經常存在問題的原因是（）。

感覺統(tǒng)合訓練的主要內容就是手眼協(xié)調能力的訓練。

建構孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

個別化教育計劃制定的依據(jù)包括（）。

關于孤獨癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

早期介入丹佛模式的特點是（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。