A.有利于突破不愿提問(wèn)的心理障礙
B.隨機(jī)地東想西想
C.不找邊際地苦思冥想
D.可以使創(chuàng)新者盡快集中精力,更有利于完成課題目標(biāo)
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A.求實(shí)性
B.探索性
C.疑問(wèn)性
A.良性暗示
B.幽默氛圍
C.夢(mèng)境頓悟
D.快樂(lè)心靈
E.冥想境界
A.心靈遠(yuǎn)足
B.自我交談
C.內(nèi)心電影
D.夢(mèng)境頓悟
A.良性暗示
B.幽默氛圍
C.夢(mèng)境頓悟
D.快樂(lè)心靈
E.冥想境界
最新試題
卡片整理法是日本文化人類(lèi)學(xué)家川喜多二郎提出的。
歸納法強(qiáng)調(diào)指由一般到個(gè)別。
創(chuàng)造不必須提供富有創(chuàng)新性的成果。
將電子語(yǔ)音合成技術(shù)使用在賀年卡上、汽車(chē)倒車(chē)提示器上、公交車(chē)上、玩具上、嬰兒尿布上用了原理移植的技法。
創(chuàng)造力是可以培訓(xùn)而激發(fā)出來(lái)的。
想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),同時(shí)會(huì)受時(shí)空的限制。
創(chuàng)意離我們的生活很遙遠(yuǎn)。
剩余法是歸屬于演繹創(chuàng)造法的一種方法。
國(guó)外創(chuàng)造學(xué)的研究尤以美國(guó)、日本和前蘇聯(lián)為典型。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時(shí),兩磁塊產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),使磁場(chǎng)發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過(guò)的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。