單項選擇題在目標模式中，課程設(shè)計的中心是：（）
A.學習經(jīng)驗
B.行為目標
C.認知水平
D.學習動機
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1.單項選擇題為了發(fā)展幼兒的小肌肉動作，教師帶領(lǐng)幼兒剪紙，出發(fā)點是：（）
A.目標
B.興趣
C.內(nèi)容
D.活動
2.單項選擇題參觀完天文館后，幼兒對火箭感興趣，教師組織幼兒制作火箭，出發(fā)點是：（）
A.活動
B.內(nèi)容
C.興趣
D.目標
3.單項選擇題（）是幼兒園教育課程的“指南針”和“方向盤”。
A.課程目標
B.課程內(nèi)容
C.課程組織
D.課程實施
4.單項選擇題幼兒園重要的合作伙伴是：（）
A.社會
B.家長
C.社區(qū)
D.政府
5.單項選擇題對幼兒園課程進行考察和分析，以確定其價值和適宜性的過程是指：（）
A.幼兒園教學評價
B.幼兒園環(huán)境評價
C.幼兒園課程評價
D.幼兒園活動評價
最新試題
簡述心理學對幼兒園課程的影響。
題型：問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型：單項選擇題
簡述主題指導應該注意的事項。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
教師以扮演客串角色的身份加入幼兒正在進行的區(qū)域活動當中，教師的這種干預方式屬于（）
題型：單項選擇題
簡述區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)中對材料的要求。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型：問答題
在領(lǐng)域課程中，教師設(shè)計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領(lǐng)域活動設(shè)計中的（）
題型：單項選擇題