游戲教育應該突出的是（）。

幼兒游戲與成人游戲的區(qū)別在于：游戲在各自生活中的（）不同。

幼兒是幼兒園游戲活動的（）。

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園應充分尊重幼兒作為學習主體的（）。

體育游戲有利于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和（）。

教師對幼兒游戲的指導首先要基于對幼兒游戲的（）。

幼兒體育游戲有助于激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。

幼兒角色游戲的（）是游戲所需要的環(huán)境與條件。

幼兒游戲評價總結是幼兒教師的一項重要任務。

幼兒結構游戲能夠促進幼兒感知覺和動作的發(fā)展。