A.篩查性評(píng)估
B.診斷性評(píng)估
C.終結(jié)性評(píng)估
D.以上三者均是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.特殊兒童在接受教育前必須做的一件事情，不是教育過(guò)程的一部分
B.教育環(huán)節(jié)的一部分，是在干預(yù)前進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果制定教學(xué)計(jì)劃和方案
C.醫(yī)療和教育康復(fù)的一部分，它貫穿于整個(gè)篩查和干預(yù)的全過(guò)程
D.特殊兒童的評(píng)估是屬于醫(yī)療范疇，由專業(yè)的醫(yī)生完成
A.血液檢查
B.腦脊液檢查
C.染色體檢查
D.X線檢查
A.血液檢查
B.尿味檢查
C.染色體檢查
D.腦脊液檢查
A.血液檢查
B.染色體檢查
C.腦脊液檢查
D.X線檢查
A.觀察法
B.訪談法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.量表評(píng)定法
最新試題
障礙評(píng)估中與能力相關(guān)的障礙有（）
孩子的同伴互動(dòng)是很重要的，但是不能為了發(fā)展孩子的社交就犧牲發(fā)展其他重要語(yǔ)言及相關(guān)技能的機(jī)會(huì)和時(shí)間。
障礙評(píng)估中與泛化相關(guān)的障礙有（）
下列屬于發(fā)展遲緩障礙兒童非特定性發(fā)展遲緩方面的特征有（）
“評(píng)估”一詞屬醫(yī)學(xué)用語(yǔ)，根據(jù)漢語(yǔ)詞典的解釋，意為“了解病情后，對(duì)病人的病癥及其發(fā)展情況作出判斷”。
多重障礙兒童的特征包括（）
從語(yǔ)言的外在表現(xiàn)形式上劃分，可以分為（）
在特殊兒童的教育診斷與評(píng)估中需要一個(gè)人員獨(dú)立來(lái)完成。
血液檢查有助于對(duì)唐氏綜合征、貓叫綜合征、脆性X染色體綜合征等染色體異常疾病做出診斷。
SS法適用于由聽(tīng)力障礙原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言障礙兒童。