A.補(bǔ)習(xí)班老師的授課課時
B.服務(wù)人員的客戶滿意度
C.電話接線員每天接特定電話數(shù)量
D.空調(diào)維修人員的及時到達(dá)現(xiàn)場率
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A.經(jīng)驗(yàn)
B.強(qiáng)化物
C.環(huán)境
D.認(rèn)知
A.目標(biāo)設(shè)置理論
B.行動理論
C.期望理論
D.控制理論
A.外在因素
B.交互因素
C.內(nèi)在因素
D.個人及情景因素
A.總體性且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
B.總體性且簡單的目標(biāo)
C.具體且有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)
D.具體且簡單的目標(biāo)
A.投入與結(jié)果之比
B.產(chǎn)出與結(jié)果之比
C.薪資與獎金之比
D.報(bào)酬與所得之比
最新試題
玻璃公司重新設(shè)計(jì)了員工的工作,讓裝配實(shí)驗(yàn)室熱板的員工被整合成一個整體,而非只貢獻(xiàn)于裝配的單一部分,這能提高以下哪幾個工作維度()
關(guān)于成長需要對工作幅度-工作滿意度的調(diào)節(jié)作用,下列說法正確的有()
員工的工作壓力有可能來自工作環(huán)境,下列哪些屬于工作環(huán)境中的壓力源()
小智和小紅一同進(jìn)入一家公司工作,剛進(jìn)來時小智比較外向健談,受到上司的關(guān)注和喜愛,小紅則相對內(nèi)向寡言,不那么出眾,所以他們的領(lǐng)導(dǎo)都一致認(rèn)為小智的工作完成情況會比小紅更加優(yōu)秀。然而在實(shí)際工作中,小紅的業(yè)績卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小智。出現(xiàn)上述現(xiàn)象是因?yàn)樵摴镜念I(lǐng)導(dǎo)在評價(jià)過程中產(chǎn)生了()
當(dāng)員工感到壓力過大,他的身心健康可能受到損害。我們既可以從管理者的角度管理壓力,也可以從個人角度管理壓力,有效的壓力管理方案包括()
在工作場景中,知覺是個體決策的基礎(chǔ),以下會影響個體知覺的因素有()
小強(qiáng)剛剛畢業(yè)進(jìn)入一家外企工作,作為新人他要求自己每天第一個到公司,最后一個離開公司,每天忙忙碌碌,還去幫助前輩、主管做一些不在自己工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情。因此他每天都睡不夠覺,生物鐘遭到了嚴(yán)重傷害。這幾天小強(qiáng)有時還會突然出現(xiàn)心跳過速,頭暈?zāi)X脹的情況。小強(qiáng)在工作中遭受到的壓力來源于()
VIE模式中激勵力量是哪些變量的乘積()
容易因情感耗竭而產(chǎn)生職業(yè)倦怠的職業(yè)通常包括()
以下()情況發(fā)生時,組織需要進(jìn)行變革。