A.缺少適宜的溫度
B.缺少水分
C.缺少適量的空氣
D.缺少陽光
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A.光照、水分、溫度、空氣、土壤和養(yǎng)料
B.水分、溫度、空氣
C.水分、溫度、空氣、土壤
A.植物
B.動(dòng)物
C.植物和動(dòng)物
A.陽光
B.水分
C.溫度
A.一個(gè)
B.二個(gè)
C.三個(gè)
A.干燥、明亮
B.陰暗、潮濕
C.干燥、潮濕
A.相互依存的共生關(guān)系
B.吃與被吃的食物關(guān)系
C.相互競爭關(guān)系
A.充足的光照、水分、適宜的溫度、充足的空氣和土壤
B.充足的水分、適宜的溫度、空氣
C.充足的水份、適宜的溫度土壤
A.光照、水分、溫度、空氣和土壤
B.光照、水分、溫度、空氣
C.水分、適宜的溫度、空氣
最新試題
聲波傳入人耳的順序是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽光從右側(cè)窗戶射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
如圖所示,c為藍(lán)色玻璃,D為白屏,一束太陽光從三棱鏡的一邊入射,當(dāng)太陽光經(jīng)過三棱鏡折射后,出射光線再經(jīng)過C射到D上。則射到D上的光的顏色是()
如圖是研究光的反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置,為了研究反射光線與入光線及法線是否在同一平面內(nèi),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是()
一人站在平行的峽谷之內(nèi),當(dāng)他擊掌時(shí),分別在0.3秒和0.7秒后聽到回聲,若聲音每秒內(nèi)傳播距離為330米,則此峽谷的寬度是()
在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小明設(shè)計(jì)了開有菱形狀孔(邊長約為5厘米大孔)的卡片甲,并用另一張卡片乙緊貼在甲上,如圖所示。接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,甲不動(dòng)。觀察光斑形狀的變化情況。下列實(shí)驗(yàn)記錄正確的是()
陽光下樹影里有一個(gè)個(gè)圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說明()①光的傳播速度很大;②太陽是球狀體;③樹葉間的透光孔都是圓形的;④光在空氣中沿直線傳播。
生活處處是科學(xué),下圖中與如圖所示鉛筆在水中彎折現(xiàn)象形成原理相同的是()
如圖所示,在空氣中讓一束光斜射向一塊平行玻璃磚,則另一側(cè)的出射光線示意圖正確的是()
耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開的物品。長期使用耳機(jī)會(huì)對(duì)耳的結(jié)構(gòu)造成傷害,使聽力下降。下列與聽覺的形成無關(guān)的結(jié)構(gòu)()