判斷題為體現(xiàn)領(lǐng)隊(duì)的服務(wù)意思,領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)后于旅游者辦理登機(jī)手續(xù),但要第一個(gè)辦妥邊檢手續(xù),然后再里面站在醒目位置等候旅游者。

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在Adobe Photoshop軟件中,內(nèi)定的歷史記錄是多少?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述種子生活力四唑測(cè)定原理和流程。

題型:?jiǎn)柎痤}

藏族舞蹈的基本體態(tài)和動(dòng)律特點(diǎn)是什么?它的基本體態(tài)是如何形成的?藏族舞蹈的基本體態(tài): “彎膝、松胯、弓腰、屈背”以及動(dòng)律特點(diǎn):“顫、順、開、左、繞”。在牧區(qū)生活的藏民,由于受到自然和經(jīng)濟(jì)條件的限制,所以多是步行出行,并且在步行的過程當(dāng)中,他們的袖子多是綁在腰間,背上還要背著沉重的物品,那么在長(zhǎng)途跋涉時(shí)必然會(huì)造成藏民在走路時(shí)屈背、弓腰這樣的一個(gè)體態(tài)特征。

題型:判斷題

()分析法是從組織的角度分析在建立企業(yè)人力資源管理體系的過程中,應(yīng)該從哪些方面考慮組織內(nèi)外環(huán)境的影響。

題型:填空題

老師為什么在創(chuàng)編的時(shí)候會(huì)選擇撩靠步這個(gè)動(dòng)作元素呢?因?yàn)橐贿@部分音樂較其它音樂舒緩優(yōu)美,非常符合撩靠步的節(jié)奏韻律,再者這部分內(nèi)容我們沒有對(duì)動(dòng)作進(jìn)行改編,而是使用了藏族原汁原味撩靠步的本源動(dòng)作。我認(rèn)為一切的舞蹈創(chuàng)作都要回歸動(dòng)作的本源,萬變不離其宗,無論怎么改編最后還是要回到民間舞蹈的本源動(dòng)作元素。

題型:判斷題

一般的知識(shí)考試包括結(jié)構(gòu)考試和()

題型:填空題

“課桌版”的藏族舞蹈主要以堆諧和諧的元素為主進(jìn)行創(chuàng)作的。

題型:判斷題

老師想通過雙人一前一后、一左一右勞動(dòng)時(shí)情感上的交流來表現(xiàn)藏族民間歡樂、詼諧的打阿嘎場(chǎng)景,使整個(gè)舞蹈畫面具有生活的氣息,同時(shí)也可以訓(xùn)練孩子們的舞蹈表現(xiàn)力。( )

題型:判斷題

效度和()是決定招聘效果的重要因素,是衡量招聘成敗的重要指標(biāo)

題型:填空題

簡(jiǎn)述種子容重、比重測(cè)定原理和常用的測(cè)定的基本方法。

題型:?jiǎn)柎痤}