A.生命神圣論
B.生命價值論
C.狹義的人道主義
D.廣義的人道主義
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A.生命神圣論
B.生命質(zhì)量論
C.生命價值論
D.外在價值論
A.康德
B.黑格爾
C.馬克思
D.恩格斯
A.醫(yī)德品質(zhì)
B.醫(yī)德認識
C.醫(yī)德情感
D.醫(yī)德意志
A.狹義的人道主義
B.廣義的人道主義
C.醫(yī)學人道主義
D.生命價值論
A.尊重
B.同情
C.關(guān)心
D.救助
A.病人利益至上
B.醫(yī)學公益
C.醫(yī)學界的利益
D.病人家屬的利益
A.生命神圣論有利于人類的生存和發(fā)展
B.生命神圣論促進醫(yī)學科學和醫(yī)學職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展
C.生命質(zhì)量論是根據(jù)人的自然素質(zhì)的優(yōu)劣,而采取不同對待的倫理觀
D.生命的內(nèi)在價值就是生命中尚未實現(xiàn)、將來才能顯現(xiàn)出的對自身、他人和社會的效用
A.利己主義
B.三綱五常
C.功利主義
D.公益論
A.仁慈
B.嚴謹
C.公正
D.節(jié)操
A.醫(yī)德品質(zhì)
B.醫(yī)德認識
C.醫(yī)德情感
D.醫(yī)德意志
最新試題
器官移植中器官的來源是必須解決的問題,在獲取供體器官時需遵守哪些準則?()
我國對安樂死有倫理爭議的哪幾種不同觀點?()
下列()屬于活體器官移植的范圍。
傳統(tǒng)的生育觀是()。
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死亡教育的途徑有()。
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