下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。

資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。

關(guān)鍵性技能訓(xùn)練法和回合教學(xué)法的區(qū)別是（）。

個(gè)別化教育計(jì)劃會(huì)議的內(nèi)容包括哪些（）。

建構(gòu)孤獨(dú)癥兒童學(xué)前康復(fù)和融合式教育支持系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)包括（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面？（）

孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”，學(xué)生做到了，給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是（）的范例。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。