李女士，最近幾個(gè)月工作任務(wù)重，壓力大，出現(xiàn)痛經(jīng)遂來(lái)社區(qū)服務(wù)中心咨詢?nèi)绾芜M(jìn)行保健。社區(qū)護(hù)上對(duì)其進(jìn)行保健指導(dǎo)時(shí)，說(shuō)法不正確的是（）

小兒，女性，3月齡，生長(zhǎng)發(fā)育良好。在指導(dǎo)該小兒家長(zhǎng)引入轉(zhuǎn)乳期食物的月齡時(shí)，正確的是（）

張先生，75歲，糖尿病病史30年，社區(qū)護(hù)士對(duì)其進(jìn)行定期隨訪?？膳袛酁槲C(jī)情況，須在處理后緊急轉(zhuǎn)診的情況是（）

王某，臨終患者，不屬于安寧療護(hù)目標(biāo)的是（）

公共衛(wèi)生的基本特性錯(cuò)誤的是（）

學(xué)校、社會(huì)的幫助與服務(wù)所屬于健康促進(jìn)生態(tài)學(xué)模型環(huán)境系統(tǒng)中的（）

護(hù)士小李，接到指令某地區(qū)發(fā)生大規(guī)模的交通事故，不屬于現(xiàn)場(chǎng)救治的內(nèi)容是（）

不屬于公共衛(wèi)生服務(wù)體系的是（）

以下屬于社區(qū)護(hù)士的核心能力的是（）

在社區(qū)護(hù)士聯(lián)合消防警察開(kāi)展的利用VR開(kāi)展社區(qū)火災(zāi)應(yīng)對(duì)教育活動(dòng)中，很多社區(qū)居民對(duì)于VR產(chǎn)生了興趣，認(rèn)為這種方式置身于“真實(shí)的”火災(zāi)場(chǎng)景中，通過(guò)簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作、手勢(shì)控制操作視頻，體驗(yàn)到了創(chuàng)意感受，這種健康教育方式屬于（）