A.口頭協(xié)議
B.初步協(xié)議
C.書面協(xié)議
D.雙向協(xié)議
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A.實(shí)線（—）代表強(qiáng)的（一般的、正或負(fù)向的）關(guān)系
B.虛線（…）代表薄弱的關(guān)系
C.曲線代表有壓力的或較緊張的關(guān)系
D.直線箭頭（→）表示系統(tǒng)間資源和能量的流向
A.社區(qū)居民同構(gòu)性高，或意見比較容易取得一致時(shí)
B.各團(tuán)體之間矛盾沖突，不容易協(xié)調(diào)各方利益時(shí)
C.社區(qū)問題較為復(fù)雜，非一般社區(qū)民眾所能自行應(yīng)付時(shí)
D.社區(qū)問題比較簡(jiǎn)單，社區(qū)民眾可自行應(yīng)付時(shí)
A.社會(huì)目標(biāo)模式
B.治療模式
C.互惠模式
D.發(fā)展模式
A.成長(zhǎng)小組
B.教育小組
C.支持小組
D.任務(wù)小組
A.公共的和社會(huì)的整合是最終目標(biāo)
B.社會(huì)一致和根除越軌是終極目標(biāo)
C.工作者有能力促使成員改變
D.任何一個(gè)有機(jī)整體都是一個(gè)系統(tǒng)
最新試題
社會(huì)工作行政管理是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)化為具體社會(huì)服務(wù)的過程，并使用實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)來修正（）。
社會(huì)工作的發(fā)展歷史也是社會(huì)工作理論知識(shí)的重要組成部分，可以分成（）三個(gè)階段。
“人在情境中”是社會(huì)工作區(qū)別于心理學(xué)和社會(huì)學(xué)的重要知識(shí)基礎(chǔ)。
社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象包含（）等多個(gè)層面。
社會(huì)工作起源于貧民救濟(jì)或慈善事業(yè)。
價(jià)值倫理可視為社會(huì)工作的“德”，（）可視為社會(huì)工作的“才”。
社會(huì)工作遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用（）等專業(yè)方法，幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和預(yù)防社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正。
社會(huì)工作的意識(shí)形態(tài)是對(duì)（）、市場(chǎng)和社會(huì)三者關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
社會(huì)工作者的能力包括一般能力和（）兩個(gè)部分。
社會(huì)工作的工作者在服務(wù)單個(gè)對(duì)象、若干人士和眾多人士時(shí)各自的方法如何？