有效地鼓勵(lì)船員的方法包括（）。
①合理運(yùn)用目標(biāo)鼓勵(lì)；
②積極采用以鼓勵(lì)為主的方式；
③落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)與績(jī)效掛鉤；
④分配工作時(shí)無需結(jié)合船員能力的特點(diǎn)。
A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
有效的激勵(lì)船員的方法包括（）。
①盡可能滿足船員的合理要求；
②盡可能結(jié)合船員特點(diǎn)分配工作；
③確保檢查體制的公平；
④過于考慮事故后果的表象，嚴(yán)厲采用懲罰措施。
A.①②③
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
A.在組織中擔(dān)任某種職務(wù)而獲得的權(quán)力
B.職務(wù)規(guī)則賦予領(lǐng)導(dǎo)部門的權(quán)力
C.ISM規(guī)則要求船公司必須明確船長(zhǎng)的絕對(duì)權(quán)力
D.基于專業(yè)知識(shí)，技術(shù)或特殊技能的影響力
A.技術(shù)層面
B.管理層面
C.生活層面
D.對(duì)外聯(lián)絡(luò)層面
A.要求下屬職工必須嚴(yán)格按照規(guī)章制度加以執(zhí)行
B.運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)的管理方式，創(chuàng)造職工積極向上的氛圍
C.將工作任務(wù)與問題交付下屬人員處理，自己不愿多加過問，也不想多擔(dān)負(fù)工作的責(zé)任
D.通過自己以身作則，率先示范的行動(dòng)來領(lǐng)導(dǎo)和帶動(dòng)下屬員工
A.給下屬明確的指令，包括要求他們做什么、如何做、在何時(shí)與何地做等細(xì)節(jié)
B.向下屬提供框架性的指示，并要求他們通過自己的努力去完成相關(guān)的任務(wù)
C.主動(dòng)地和下屬一起共同參與討論和決定完成工作任務(wù)與解決問題的最佳方案
D.只是向下屬發(fā)出指示和布置具體工作任務(wù)，很少提供具體指導(dǎo)，也不愿多承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)力包括哪些要素（）。①領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)；②領(lǐng)導(dǎo)者本身的素質(zhì)；③被領(lǐng)導(dǎo)者群體和個(gè)體的狀況；④工作任務(wù)的性質(zhì)。
領(lǐng)導(dǎo)的作用主要包括（）。①指揮作用；②協(xié)調(diào)作用；③個(gè)人作用；④激勵(lì)作用。
對(duì)于船舶駕駛?cè)藛T而言，情境意識(shí)是（）。
船舶駕駛員個(gè)人的情景意識(shí)包括（）。①對(duì)情況的適應(yīng)程度；②對(duì)情況的熟悉程度；③領(lǐng)導(dǎo)能力；④管理技能。
下列哪些不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用（）。
情景意識(shí)與船舶航行安全之間的關(guān)系（）。
對(duì)駕駛臺(tái)團(tuán)隊(duì)情景意識(shí)解釋正確的是（）。
提高情境意識(shí)水平的路徑包括（）。①在航行實(shí)習(xí)中建立情境意識(shí)；②航行值班中保持興奮狀態(tài)；③工作中不斷提高情境意識(shí)的警覺性；④增進(jìn)身心健康。
以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的含義，錯(cuò)誤的是（）。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者作為困難處理專家，他處理的難題很少針對(duì)（）。