多項選擇題由教師營造出來的“課堂文化”包括哪些環(huán)節(jié)。（）

A.激發(fā)幼兒的學習興趣
B.提供學習材料
C.組織幼兒的活動
D.維持課堂秩序
E.評價學習結果


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1.多項選擇題教師在項目活動開展的第一階段時候的主要工作包括（）。

A.調(diào)動與幼兒相關的主題經(jīng)驗
B.實地考察
C.使幼兒認識到并明確想要探討的問題
D.準備下一階段的活動
E.與家長溝通

2.多項選擇題選擇的依據(jù)主要包括（）。

A.主題對幼兒的學習價值
B.孩子的興趣
C.課程的要求
D.由教師和孩子以協(xié)商的方式
E.資源的可獲得性

3.多項選擇題單元主題活動設計要素包括（）

A.目標
B.內(nèi)容
C.方法與策略
D.時間與空間
E.評價

4.多項選擇題項目活動與單元主題活動的基本理念都是來自杜威的理論，下面（）是它們相同點。

A.都強調(diào)兒童的興趣和經(jīng)驗
B.是以上世紀20、30年代出現(xiàn)在美國的方案教學為藍本
C.都主張課程要生活化，要以完整的學習促進幼兒整體的發(fā)展
D.項目活動更強調(diào)“教”與“學”是一個互動的過程
E.課程都圍繞一個中心，即主題展開

5.多項選擇題直接教學在那幾種情況下經(jīng)常被教師采用：（）

A.對幼兒進行人類優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的教育
B.社會的觀念、行為規(guī)范、約定俗成的規(guī)則等的教授
C.與健康生活有關的安全、衛(wèi)生等常識
D.某些技能的傳授，如工具、物品的使用方法的講解和指導
E.以上全不采用