單項選擇題以下對“立德樹人”理解不正確的是（）。
A.揭示了教育的本質(zhì)
B.強調(diào)以品德教育為重，知識教育為輕
C.強調(diào)促進人的德性成長是教育的首要任務
D.揭示了道德發(fā)展與人的全面發(fā)展的辯證關系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題朱熹曾經(jīng)說過：“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范的（）。
A.為人師表
B.終身學習
C.愛崗敬業(yè)
D.關愛學生
2.單項選擇題關于《教育法》和《教師法》規(guī)定的教師申訴制度和學生申訴制度，下列說法正確的是（）。
A.都是權利救濟制度
B.都可向行政機關或個人提出申訴
C.都可以書面或口頭的形式提出申訴
D.申訴人都是指合法權益受到侵害的本人
3.單項選擇題以下教育法律關系的說法不正確的是（）。
A.行政訴訟的受理機關不能是上一級人民政府
B.教育法律責任有行政法律責任、民事法律責任、刑事法律責任
C.學生權利受侵害時，學生可作為教育法律關系的客體提起申訴
4.單項選擇題維護自己利益的權利；也包括可以要求負有積極義務的義務人作出這種積極行為的權利。這體現(xiàn)的教育法律權利的表現(xiàn)形式是（）。
A.行為權
B.要求權
C.請求權
D.保障權
5.單項選擇題四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
A.甲說從出生開始
B.乙說從年滿6周歲開始
C.丙說從年滿14周歲開始
D.丁說從年滿18周歲開始
最新試題
引導學生逐步理解和領會世界，社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的（）。
題型：單項選擇題
在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中，教師有很多行之有效的方式方法，如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看，能夠“默讀”等學生處于（）。
題型：單項選擇題
從該案例中得到的啟示有（）。
題型：多項選擇題
四位同學為我國公民受教育權的時間起點進行爭論。你認為誰的說法是正確的？（）
題型：單項選擇題
要糾正一個學生不認真學習的態(tài)度，按認知失調(diào)理論，最恰當?shù)母爬ㄊ牵ǎ?/p>
題型：單項選擇題
教育目的應闡明（）。
題型：多項選擇題
關于協(xié)同教學，以下說法正確的有（）。
題型：多項選擇題
教師提出教育行政救濟時，不能提出（）。
題型：單項選擇題
以下屬于負強化的有（）。
題型：多項選擇題
對于張老師的做法，以下評價正確的是（）。
題型：多項選擇題