A.線段中分試驗(yàn)
B.Stroop測(cè)驗(yàn)
C.連線測(cè)驗(yàn)
D.Wisconsin卡片分類測(cè)驗(yàn)
E.側(cè)性優(yōu)勢(shì)檢查
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A.范疇測(cè)驗(yàn)
B.觸摸操作測(cè)驗(yàn)
C.節(jié)律測(cè)驗(yàn)
D.手指敲擊測(cè)驗(yàn)
E.語(yǔ)聲知覺(jué)測(cè)驗(yàn)
A.常用于注意缺陷多動(dòng)綜合征阿爾茨海默病等的粗略篩選
B.命名色彩所花的時(shí)間比閱讀花的短，該效應(yīng)稱為Stroop效應(yīng)
C.Stroop效應(yīng)之所以存在，是因?yàn)樾畔㈤g的干擾會(huì)影響信息處理速度
D.Stroop效應(yīng)產(chǎn)生的原因，有信息處理速度理論和注意選擇理論兩種解釋
E.用來(lái)測(cè)查被試注意力的靈活性、選擇性
A.精神病態(tài)性偏倚量表
B.妄想量表
C.精神衰弱量表
D.精神分裂癥量表
E.躁狂量表
A.精神病態(tài)性偏倚量表
B.妄想量表
C.精神衰弱量表
D.精神分裂癥量表
E.躁狂量表
A.神經(jīng)質(zhì)
B.精神質(zhì)
C.內(nèi)-外向
D.多血質(zhì)
E.膽汁質(zhì)
最新試題
在醫(yī)療過(guò)程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）
坐禪、瑜伽、氣功等屬于（）
讓來(lái)訪者一開(kāi)始就相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
心理治療的理論根據(jù)有（）
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是（）
老年人的求生欲望很強(qiáng)，會(huì)更多地考慮到死亡，恐懼死亡。老人開(kāi)始對(duì)身體的不適越來(lái)越敏感，害怕患病，容易產(chǎn)生疑病心理。符合老年患者心理活動(dòng)特點(diǎn)的（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。