材料一:
近年來,智能手機(jī)迅速進(jìn)入人們的生活,并獲得各個年齡段人們的青睞,越來越多的人,無論是等車還是就餐,只要一有空閑,就會習(xí)慣性第掏出手機(jī),刷微博、發(fā)微信,時刻關(guān)注手機(jī)上的動態(tài)。在中國,“觸屏?xí)r代”已經(jīng)到來。
材料二:
某初中學(xué)校學(xué)生智能手機(jī)擁有率統(tǒng)計圖
材料三:
針對“怎樣使用手機(jī)”這一話題,初二某班學(xué)生家長在班級的微信群里展開了討論交流。
@小燕子:開始的時候,我不想給孩子買手機(jī),可經(jīng)不起軟磨硬泡,給他買了一個,結(jié)果放學(xué)回來就玩,成績下滑得很快,太耽誤學(xué)習(xí)了,我?guī)状蜗霙]收,結(jié)果都不歡而散,最后還是給了他。
@一米陽光:現(xiàn)在孩子都有手機(jī),關(guān)鍵是怎樣用。用手機(jī)可以查找資料、拍照、錄視頻,外出聯(lián)系也會方便很多。
@狂奔的蝸牛:我家孩子小學(xué)六年級就有手機(jī)了,沒事的時候就看視頻,視力下降了很多,有時半夜還偷著玩,身體虛弱,上課沒精神。
@春天:以前我家寶寶愛說愛笑,有了這個手機(jī)后,經(jīng)常發(fā)微博,發(fā)微信,很少說話,性格越來越孤僻了。
@中國夢:我給孩子買的vivo手機(jī)還沒用一年,昨天他就和我說過時了,同桌都用蘋果8了。
@愛心:英語老師每天都在客戶端上留英語聽讀作業(yè),孩子用手機(jī)做非常方便。
@勇者無敵:我給孩子買了兩部手機(jī),一部智能的,一部老人機(jī)。做作業(yè)查資料時用智能的,外出聯(lián)系時用老人機(jī)。
@老班:家長不要太著急。盡量要減少孩子使用手機(jī)的時間,讓他們多與別人交流。也可以多培養(yǎng)一些文體興趣,轉(zhuǎn)移孩子的注意力。
材料四:
昨天中午,我在肯德基吃午餐,一對母子在我鄰桌相對而坐,穿著校服的兒子一直微笑著刷著朋友圈,母親則聚精會神地打“全民飛機(jī)大戰(zhàn)”游戲。半個小時過去,兩人來說一句話,甚至連眼神交流都沒有,只在臨走時,母親說了句“兒子走吧”。
材料五:
材料六:
手機(jī)本來是媒體工具,但長時間玩手機(jī)就會被手機(jī)控制,出現(xiàn)心理疾病,患上手機(jī)依賴癥;不拿著手機(jī)就會抑郁失落,手足無措。治療的最好方法就是增強(qiáng)自控力,樹立理性使用手機(jī)意識。
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《拿來主義》一文的重點(diǎn)是論證拿來主義,但前面用了大量篇幅論述了“閉關(guān)主義”和“送去主義”,對其作用分析不正確的一項(xiàng)是()。
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對《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
下列對“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()
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